学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
下列各句中,没有语病的一句是 (          
A.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。
B.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。
D.今年夏天的常熟深受副热带高气压影响,是有气象记录以来最炎热的季节。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课内片段,完成练习。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”

法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。

1.给这个文段加上小标题:_____________
2.画横线的句子是对父亲________________的描写。父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为他______________;“平静”说明了_________________;“慈祥”表现了________________________
3.下列对语段中画横线的句子理解有误的一项是(        
A.因为李大钊希望亲人能化悲痛为力量,所以不会因为亲人的呼喊而忧伤。
B.因为李大钊对革命事业充满了必胜的信心所以在危险来临时能够坦然自若。
C.因为李大钊受到严刑拷打已经痛苦不堪,所以没法对亲人说一句话。
4.“他的心被一种伟大的力量占据着。”句中“伟大的力量”指的是什么?
_________________________
5.画“﹏﹏”的句子属于______________的描写,面对妻女的哭喊,父亲为何能如此的安定、沉着?原因是:_____________________________________
6.通过选文的描述,你觉得李大钊是个怎样的人?如果现在你见到了作者李星华,你会对她说些什么呢? 
________________________________________
7.假如你来到李大钊烈士墓碑前,你想说些什么? 
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列说法无误的一项是(       
A.“稚、啃、僻、哼”按音序排列的顺序是正确的。
B.“严峻(jùn)、侦探(zhēn)、暂时(zhàn)”中加点字的读音无误。
C.“避”字是半包围结构,共十六画,第三画是撇。
D.“残暴的匪徒、粗暴的吼声、剧烈地跳动”这些短语属于同一类。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。”父亲之所以会这样,是因为(  )
A.当时的形势十分严峻,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。
B.父亲工作太忙了,没有时间搭理“我”。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
关注描写人物外貌、神态的句子
父亲仍旧穿着他的那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到他那乱蓬蓬的长发下面平静而慈祥的脸。
(1)从“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长发”,我们可以猜出父亲_____
(2)父亲遭受苦刑却仍然能保持平静,联系下文可知,父亲的“平静”源于_______;“慈祥”体现了父亲______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《为人民服务》选段,完成练习。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.《为人民服务》一文是________同志为悼念_______同志而作的演讲。
2.选段是围绕哪句话写的?请用的“____”在文中画出来。
3.结合选段,说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的理解。
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法,如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比,敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。( )
2.“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话运用了拟人的修辞手法,写出了敌人的残暴。( )
3.“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”这句话是侦探的语言,表明敌人怕父亲自杀。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按照要求写句子。
(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改写成转述句)
________                                                                                                      
(2)用加点词语写句子。
他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出文中与下面的句子相照应的句子。
(1)4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。
________________
(2)在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。
_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
理清线索
(1)本文是一篇__________,作者__________采用第一人称为我们讲述了她的父亲________被害的经过。
(2)除开头外,文章是按( )——( )——( )——( )的顺序来叙述的。
A.法庭上           B.被害后
C.被捕时           D.被捕前
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页