学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级下册
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用“\”画去加点字错误的读音。
(1)他(nínɡ   nìnɡ)可牺牲自己也要维护边疆群众的安(nínɡ   nìnɡ)。
(2)(yāo   yào)是不满足他的(yāo   yào)求,他就会又哭又闹。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择括号中正确的生字画“√”。
(鉴   签)订             (邀   遨)请             (拒   据)绝            骚(扰   优)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
梅兰芳忍受着不能登台的痛苦,忍受着_______和敌人的_______,通过避港拒演、_________________的办法来躲避日本人的纠缠,他伟大的______令人敬佩。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充音节。
h_____              m____        ___àn       
y__         m__        s_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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梅兰芳斩钉截铁地说:“这样的庆祝会我更不会去了。” (用加点词仿写句子)
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配有误的一项是(          
A.金色的理想             明媚的春光
B.火红的太阳             湿润的土炕
C.破旧的茅屋             美妙的交响
D.翩翩归来的燕子       顶天立地的脊梁
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

回延安(节选)

贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎,

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根,

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈,

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷,

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我,

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里,

天南海北想着你

1.文中画线句子运用了______的手法,形象地写出了故乡亲人对诗人_____________的感情。
2.“母亲”指________,这里用拟人的修辞手法,表达诗人与________的深厚感情。
3.“肩膀上的红旗手中的书”象征(          
A.五星红旗B.为了祖国而努力发奋读书C.革命事业和知识
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读

为人民服务(节选)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.用“          ”标出选段中引用的一句话,并写出句子的含义。
_________________________________________________
2.把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。
_________________________________________________
3.用“_____”画出这段话的中心句。
4.新时代中,像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷,如________________________等。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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听下面短文回答问题。
1.2019年8月1日,军运会火炬在________点燃并启动传递。
2.根据材料内容,判断下面说法的正(√)误(×)。
(1)本届军运会火炬名为“和平荣光”,象征着“和平、发展、友谊”。(        )
(2)本次火炬传递的主题是“共享友谊,同筑和平”,口号是“创军人荣耀,筑世界和平”。(        )
(3)环绕火炬顶部的长城垛口形的进风口,象征着世界各地的军人相聚中国,点燃彼此热情,同筑和平友谊。(        )
3.军运会火炬采用中国红底色的数码迷彩涂装有何寓意?
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是(       
A.谈起当地的风土人情,小张说得夸夸其谈,让大家收获不少。
B.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
C.上课铃响了,同学们一个个从外面鱼贯而入,迅速回到自己的座位上。
D.这篇课文形象生动,令人百读不厌
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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