学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级下册
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纪念白求恩(节选)

毛泽东

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动的。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

1.用一句话概括出第1自然段的中心观点。并用“首先……接着……然后……最后……”的句式,写出作者是如何一步步论证自己的观点的。
_________________________________________________________________
2.第2自然段中,作者将____________________________进行了对比,这属于对比论证。运用对比论证的好处是__________________________________
3.“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指(    )。(多选)
A.国际主义精神
B.共产主义精神
C.毫不利己专门利人的精神
D.对技术精益求精的精神
4.毛泽东为什么说“每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”?
_________________________________________________________________
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阅读课文中的语段,完成问题。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒气冲沖的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

1.选文中的“父亲”指的是:____________(写人名)
2.与“法官拿起惊堂木重重地办桌子拍了一下”相照应的句子是:_______________________。这样写的好处是:____________________________________
3.文中“伟人的力量”是指:__________________________________________________________
4.选文中描写父亲外貌的句子是:__________________________________________
从中你体会到:____________________________________________________________
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A 我们是为人民服务的, B,我们C有缺点,D不怕别人批评指出。E是什么人,谁向我们指出F行。G你说得对,我们H改正。你说的办法对人民有好处,我们I照你的办。
1.填写文段中字母所代表的关联词。
A______     B_____      C______      D ______    E_____ 
F________      G_________     H__________     I__________
2.读了这段话后我懂得了______________________
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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.解释下列加点的字,写出引用这句话的作用。
有一死,重于泰山,或轻鸿毛。
固:_______  或:________  于:_________
这句话作者引用______的话,作用是___________
2.这段文字选自课文_______,中心句是_________。中心句和后面三个句子是_______关系。
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①人总是要死的, 但死的意义有不同。②中国古时候有个文学家叫做( )的说过:“人有一死,重于泰山,或轻于鸿毛。”③为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥前人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。④张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.选段括号内应填的人名是__________________时期,__________________家。
2.解释文中加点字的意思。
__________)        ___________
3.本段的中心句是第(_______)句。本段四句话之间的关系是(_____________)。
4.请写出你对选段中第④句话的认识。
_____________________
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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或       ,或       。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替(bō  bāo)削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。(   )你说得对,我们(   )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会(xìng  xīng)旺起来。

1.短文选自《        》,用横线画出第一自然段的中心句。
2.给加点字选择正确的读音,打√。
3.词语解释。
精兵简政:__________ 固:________ 或:________  鸿毛:_______
4.按课文内容填空。
5.怎样的死是有意义的、比泰山还要重的?你还能举例说明谁的死是比泰山还要重的吗?
_______________________________
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长征路上尝百草

1936年夏天,张思德所在的红四方面军翻过大雪山,开始过草地。

艰难地走了二十多天以后,战士们身上带的干粮全都吃完了。为了战胜饥饿,走出草地,完成北上抗日的神圣任务,党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草”的庄严号召。那时候,张思德还没有入党,但他被那些党员的无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动,于是暗下决心,要向他们看齐,主动加入“尝百草”的活动中。只要看到以前未见过的草,他总是先尝一尝,一旦找到一种能吃的草,就马上去告诉其他人。

有一回,部队来到一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁,忽然高兴地叫起来:“野萝卜!野萝卜!”张思德过来一瞧,果然,离水塘不远的地方长着一丛丛野草,叶子看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去,拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去,一把夺过来,先放到自己的嘴里,细细嚼了嚼,感到又甜又涩。不一会儿,他感到有些头昏脑涨,全身无力。又过了一会儿,肚子-阵绞痛,随之呕吐起来。他急忙对小战士说:“这草有毒,快,快告……”没等把话说完,张思德把手中的草一扔,就栽倒了,失去了知觉。半个多小时以后,张思德慢慢醒来,模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前,他急忙说:“不要管我,快去告诉其他同志。”

张思德就是这样时时处处想着别人,直至最后为保护人民利益光荣牺牲。

(选自《中外和谐楷模100例》百花洲文艺出版社)

1.第2自然段中“看齐”一词的意思是(    )
A.整队时,以指定人为标准排齐站在一条线上。
B.以某人或某种人作为学习的榜样。
C.把某东西和某某摆放整齐。
2.第3自然段中,对张思德的两处语言描写前都加了“急忙”,由此可以看出________________________
3.这篇短文重点讲了一件什么事?请用自己的话概括。
_______________________________________
4.从这个故事中,你感受到了张思德怎样的高尚品质?
____________________________________
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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

有一死,重于泰山,或轻于鸿毛。

1.解释句中加点的字。
固:__________   或:_____________
2.选文的中心句是___________。
3.怎样的死是重于泰山的,怎样的死是轻于鸿毛的?请举例说明。
重于泰山:___________________
轻于鸿毛:___________________
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十六年前的回忆(节选)

父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。

一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心(剧烈  猛烈)地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。

“不要放走一个!”窗外响起(粗暴  粗鲁)的吼声。穿灰制服和长简皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。

1.用“√”画出括号里运用恰当的词语。
2.第①自然段中,描写李大钊神态的词语是“___________”。选段通过对敌人___________的描写,侧面表现了李大钊在敌人面前的______________________
3.“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话用了___________的修辞手法,从“魔鬼”一词可以体会到敌人的_________________________________
4.为了突出父亲的镇定无畏,选段运用了对比的修辞手法来突显父亲的品质。这些主要体现在哪些方面?请结合选段内容写一写。
____________________________________________________________________
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阅读下列短文,完成练习。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了,接着说:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

1.给这个节选加上一个小标题:________________
2.写出下列词语的近义词。
平静(_________)     机智(__________)    怒气冲冲(____________
3.找出并抄写描写父亲外貌的句子,说说你从中体会到什么?
___________________________
4.父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。这时,他心里也许在想:
___________________________
5.“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指:
_____________________________
6.这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?
_____________________________
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