学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级下册
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读下面的选文,回答问题。

一日,见那老树枝头,桃熟大半,他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道:“汝等且出门外伺候,让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服,爬上大树,拣那熟透的大桃,摘了许多,就在树枝上自在受用。吃了一饱,却才跳下树来,簪冠着服,唤众等仪从回府。迟三二日,又去设法偷桃,尽他享用。

【注释】①他:指猴王孙悟空。②簪冠着服:戴上帽子穿好衣服。

1.选文出自我国古典名著《____________》,我还知道这部书和另外三部书《__________》《_________》《_________》合称为“中国古典四大名著”。
2.读文中画横线的句子,猴王说这句话的目的是(       
A.不让左右仪从跟随,好在亭上休息一会儿
B.不让左右仪从跟随,以方便偷摘蟠桃
3.把文中描写猴王摘桃、吃桃的句子画上“ ”。
4.这段文字的主要内容是(       
A.猴王偷灵丹B.猴王偷蟠桃
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阅读文言文,完成练习。

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽(jù)契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

(注释)①涉:渡。②遽:急忙,立刻。③契:刻。④是:这儿。⑤求:寻找。

1.参考注释,翻译下面的句子。
遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”
______________________________
2.下列加点的字意思不同的一组是(  )
A.楚人有涉江/郑人有欲买履
B.从其所契者入水求/杨氏
3.这篇古文的内容可用成语“__________”概括。从修辞手法上看,最后一句是______句。
4.对这篇古文的理解,下列说法不正确的一项是(  )
A.世界上的事物总是在不断发展变化之中的。
B.人们想问题、办事情,都要考虑到事物是在不断变化中的,不能墨守成规。
C.楚人找不到剑是因为水流太急,把剑冲走了。
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