第三单元_小学语文人教版（1990s）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 六年级下册

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共 85 道相关试题

联系课文内容，选出准确概括下列人物形象的词语。
A.热心助人，舍己为人   B.追求自由，渴望幸福   C.勤劳、善良
D.蛮横专制，冷酷无情   E.勇于牺牲，热爱祖国   F.知错就改
黄继光(     )织女(     )海力布(     )牛郎(     ) 廉颇(     )   王母娘娘(     )

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给句中加点字选择相对应的解释。
用：①用处。②使用。③吃、喝。④需要。
（1）水上交战，用什么兵器最好？(      )
（2）我自有妙用。(      )
（3）您请用茶。(      )
（4）不用问，去了就知道了。(      )

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读课文，在括号里填上合适的动词。
纵        跳       瞑        蹲          睁
1．他(        )目(        )身，将身一(        )，径(        )入瀑布泉中，忽(        )睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
觅        饮        食       采
2．那猴在山中，却会行走跳跃，(        )草木，(        )润泉，(        )山花，(        )树果。
移       搬       夺     抢       争       占
3．跳过桥头，一个个(        )盆(        )碗，(        )灶(        )床，(        )过来，(        )过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

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选词填空。
跳出出现
1．爱心是一泓( )在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
2．忽见丛杂中( )一个石猴。
欢喜高兴
3．这些牛羊肥得滚瓜流油，牧民们可( )了。
4．众猴听得，个个( )。

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给划线字选择正确的解释，填序号。
（1）喜不自胜________
①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受。
（2）神机妙算________
①机器；②机会，时机；③迅速适应事物变化，灵活；④重要事务。
（3）负荆请罪________
①背；②失败；③小于零的；④担负。
（4）聚精会神________①聚合；②见面，会见；③理解，懂得；④表示擅长。

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有人说课文中的石猴集猴、人、神于一体，请你根据下面句子表现出的形象，判断他所属的特性。（A．神     B．人       C．猴）
①石猴机警、聪明、勇敢，有时还透着活泼的稚气。(      )
②石猴的身上充满了野性，在林间快活逍遥、自由自在。(      )
③石猴来历非凡，是一个感受日精月华的石猴，出世充满了神奇色彩。(      )

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有人说课文中的石猴集猴、人、神于一体，请你根据下面句子表现出的形象，判断他所属的特性。（A．神   B．人    C．猴）
（1）石猴机警、聪明、勇敢，有时还透着活泼的稚气。(        )
（2）石猴的身上充满了野性，在林间快活逍遥、自由自在。(        )
（3）石猴来历非凡，是一个感受日精月华的石猴，出世充满了神奇色彩。(        )

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给下列句子选择正确的修辞手法。
A．比喻　　　B．拟人　　　C．排比
D．反问　　　E．夸张　　　F．设问
①大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。( )
②大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来，向武松扑去。( )
③我怎么敢跟都督开玩笑？( )
④石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。( )

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给加点字选择正确的解释。
A．属于个人的，跟公相对。 B．秘密而不公开，不合法。
C．暗地里，偷偷地
①周总理大公无私，全心全意为人民服务。( )
②鲁肃私自拨了二十条快船。( )
A．完　　　　B．全部用出　　　　C．都，全
③武松使尽了力气，手脚都麻了。( )
④今天到会的尽是战斗英雄。( )

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从武松的言行中体会他的性格，把相应的序号填在括号里。
A．勇猛 B．豪放 C．胆大，无所畏惧 D．心细 E．倔强，爱面子
（1）武松道:“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”(       )
（2）“便有大虫，我也不怕。”(      )
（3）“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”(      )
（4）打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。(      )
（5）只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。(      )

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