学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级下册
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给加点词选择合适的解释。
1.光景  A.风光景物; B.境况;状况;情景;C.表示大约的时间或数量。
(1)里面的几个小孩子,大都只有五六岁光景。(______
(2)他家的光景还不错。(_____
(3)好一派草原光景。(_____
2.究竟  A.结果;原委;  B.用在问句里,表示追究; C.毕竟;到底。
(1)他究竟是一个经验丰富的人。(_____
(2)你究竟想怎样?(_____
(3)我想去看个究竟。(_____
类型:信息匹配
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写出句子中带加点词的反义词。
1.波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。(__________
2.我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。(__________
3.我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿。(__________
4.我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。(__________
类型:填空题
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下面句中加点成语使用不恰当的一项是(   )
A.最近,纽约市发生了一起警匪枪战事件,罪犯被当场击毙,真是死得其所
B.如果政府机构过于臃肿,就要精兵简政
C.他喜出望外地跑回来,告诉了妈妈这个喜讯。
类型:选择题
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下面词语中加点字的音节,没有错误的一项是(  )。
A.喉(yān) 肮(zānɡ) 饭(chí)
B.维(qiān)   雾(báo)   山(mò)
类型:选择题
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阅读。

《十六年前的回忆》节选

(甲)局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

(乙)父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.在文中找出下列词语的近义词。
严重——(______)       容易——(______)      冷静——(______
2.(乙)片段中破折号的作用是(   )
A.解释说明B.递进C.转折D.引出下文
3.(甲)片段中对父亲的描写方法主要是(   )
A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写
4.“他的心被一种伟大的力量占据着”,伟大的力量指的是什么?
________________________________________________
5.通过这两个片段,再联系课文内容的学习,你认为李大钊是一个什么样的人?
________________________________________________
类型:现代文阅读
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对比阅读。

十六年前的回忆(节选)

(甲)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

死也不倒下(节选)

(乙)就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!给我拿把椅子来,我得坐着死。”

椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

1.找出选段(甲)中描写父亲神态的句子,摘抄下来。
_______________________________
2.选段(甲)中“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中的“伟大的力量”指的是什么?
______________________________
3.选段(乙)中画“____”的句子是对特务与吉鸿昌的对比描写,这样写的好处是:__________。
4.对题目“死也不倒下”的理解最恰当的一项是(   )
A.坐在椅子上死,可以不倒下。
B.他死也不愿倒下。
C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服,体现了他大无畏的精神。
5.下列说法有误的一项是(   )
A.选段(甲)着重抓住人物的神态进行描写,表现了人物的精神品质。
B.选段(乙)着重抓住人物的动作进行描写,表现了人物的精神品质。
C.这两个选段都表现了革命先烈们为了民族解放,视死如归、不惧牺牲的崇高品质。
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他(   )多忙,对我的问题(   )很感兴趣,(    )耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和我文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.在括号里填上合适的关联词。
2.从所填的关联词中我深深地体会到___________________
3.片段中说“局势越来越严重”主要表现在:
________________
________________
________________
4.读画横线的句子,填空。
“轻易”在课文中是“_________”的意思。“我的父亲不肯轻易离开北京的原因是:_____________。这段话运用了_________的描写,表现了李大钊_______________的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

十六年前的回忆(节选)

那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

1.从选文__________________________等处的描写中,我们可以体会到当时局势越来越严重。
2.平时对“我们”非常慈爱的父亲,这一次却含糊地回答“我”,其原因是(   )
A.当时局势严重,“我”问父亲为什么烧掉书籍和文件惹父亲心烦,所以他严厉地训斥“我”。
B.作者好奇地问父亲,却只得到一个含糊的回答。这说明父亲本就是一个没有耐心的人,对幼稚可笑的问题没有耐心回答。
C.因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。
D.这里重点写了李大钊同志对待工作严肃认真。
3.第1、3自然段通过对父亲_________________的描写,不仅写出了当时局势的严峻,还表现了父亲把革命工作看得比自己的安全和生命更重要,体现了一个革命者的__________的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句中的加点词语在本句中不含褒义色彩的一项是(   )
A.他对周围同志总是处处关心,体贴入微
B.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
C.我看得见故乡的朝晖夕阴,长江上的点点归帆,也看得见门前慈母的眼泪。
D.人民解放军英勇善战,锐不可当。
类型:选择题
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课文《十六年前的回忆》综合回顾。根据提示,梳理课文内容,补全下面的线轴图,并完成练习。

这篇课文除开头外是按照____________顺序写的,歌颂了革命先烈____________的伟大精神和面对敌人____________的高尚品质。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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