学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级下册
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下列词语解释没有错误的一项是(    )
A.不毛之地:不长草木的地方。
B.目睹:指眼见;亲眼所见;亲眼看见。
C.淳朴:简朴。
D.踌躇:为难。
类型:选择题
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阅读与理解。

《十六年前的回忆》节选

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.用“﹏﹏﹏”画出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么?
                 
2.他的心被一种伟大的力量占据着。“伟大的力量”是指:_________________
3.父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?
___________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.本片段节选自课文(   )
A.《十六年前的回忆》B.《父亲、树林和鸟》C.《父爱之舟》
2.从本片段中找出下列词语的近义词。
镇定(____________)           自信(____________
3.父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?请用本片段中的一个句子回答。
________________________
4.你觉得文中的父亲是一个怎样的人?
_______________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,按要求完成题目。

①在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

④父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。

(选自《十六年前的回忆》)

(资料)李大钊被捕后,受尽了敌人的残酷拷打和折磨,敌人惨无人道地把竹签敲进他的指缝里,最后竟剥去了他双手的指甲。
1.结合提供的资料阅读文段①,你对李大钊的外貌描写有什么新的理解?
____________________________________________
2.文段中多次出现李大钊的神情描写,如“平静”“安定”“沉着”等。联系上下文,你能从中体会到他内心的想法吗?请写出来。
_______________________________________________
3.李大钊既是一位革命者,又是一位父亲。从文段中的描写中能否感受到父爱?你从哪里看出来的?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.“父亲”指的是中国共产党主要创始人之一的______________,“伟大的力量”指的是________________________。
2.用“_____”画出描写父亲神态的句子,这时候他可能在想:______________。父亲在法庭上的表现,让我想起了,________________、________________等成语。
3.无数革命先烈的牺牲才换来了今日的和平与幸福,学校要组织各班观看党史题材的电影,以下所列最合适的一部是(   )
A.《你好,李焕英》B.《悬崖之上》C.《唐人街探案》
类型:现代文阅读
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阅读《十六年前的回忆》选段,回答问题。

“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。

那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”阎振三摇了摇头。他那披散的头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲绑起来,拖走了。

1.从文章找到下列词语的反义词并写下来。
温柔_________  红润_________
2.“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这个句子用_________的修辞手法,把_________比作________,写出了“我”此时_________的心理。
3.本段通过对人物的语言描写、__________________以及场面描写,写出了李大钊具有临危不惧的英雄气概。
4.找出与“工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。”前后照应的句子,用“      ”画出来。
类型:现代文阅读
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修改语段。
一年一渡的端午节到了,学校举行了《品粽香话端午》主题活动。校园里,随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。虽然六年级学习很紧张,但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动,让我们更加热爱、了解中国的节日文化。
__________________________________
类型:修改病句
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把词语和正确的解释连起来。
无能为力     远大的理想,宏伟的志向。
雄心壮志     形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。
天高地阔       指对某事没有力量来完成。
兴致勃勃       形容无拘无束的自然生活。
类型:连线题
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下列句子中的加点词语使用错误的一项是(  )。
A.老师语重心长的话令他肃然起敬
B.他们以雷霆之势控制住了歹徒,这场战斗真是惊心动魄
C.再过五分钟动画片就开演了,这对动画迷小明来说真是千钧一发的时刻。
D.参加中央电视台《春节联欢晚会》的演员来自五湖四海
类型:选择题
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下面词语搭配完全正确的一项是(   )
A.技能熟悉   性格鲜明   帐篷简陋
B.锋利的犬牙 热切的听众 光鲜的鱼汤
C.悦耳的声音 猛烈地跳动 饱满的情绪
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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