《匆匆》节选
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢？ 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1．本文选自《匆匆》，作者是于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上 ，从我脚边 了；等我睁开眼和太阳再见，这算又 了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 了。
(1)选文出自课文《| A．豪迈 |
| B．坚定 |
| C．感伤 |
| D．惊讶 |
《匆匆》节选
燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
(1)在文中的横线里给句子标上合适的标点符号。| A． | B． |
| C．恐 | D．军 |
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1．用√从文中括号里选出正确的音节。①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏（cáng zàng)在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给（jǐ gěi)了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空（kōng kòng)虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁（jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。
1．用“√”标出文中括号里正确的读音。匆匆（节选）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间。又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边飞去了：等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）了。
1．在文中填上合适的词语。从这些词语可看出，这里运用了________的修辞手法，描写了时光匆匆而去，表达了“我”对时光流逝的_______和______之情，| A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 |
| B．波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。 |
| C．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 |
| D．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。 |
匆匆（片段）
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
| A．直抒胸臆 | B．叙事抒情 | C．借物抒情 | D．借景抒情 |
| A．时间很多，像汪洋大海。 |
| B．在时间的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤。 |
| C．过去的日子显得那么渺小，无声无息，消失得飞快，表现出作者十分无奈的愁绪。 |
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