学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级上册
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教材
根据课文《电脑住宅》填空。

住宅里的所有电脑全部设在暗处,在室内见不到。它们各有各的职能。分工负责,同时又互相连接,以便对环境作出综合判断,为主人提供舒适的生活条件。

1.文中的“它们”指的是________
2.这段话运用的修辞方法是_____。
A.比喻 B.拟人
3.这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点,分别是:_______________
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我会读 阅读下文,回答问题
             

我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气。

大母鸡吃刁横又霸道。有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在对我说:“小主人,快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你tān niàn)吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母鸡吃得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米,有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了,只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。

大母鸡还喜欢打dǔn dùn)。它打盹时还很讲究,先用zhuǎ zhǎo)子“刷、刷”地在地上bā pá)个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大chì cì)膀下一动也不动,你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。

我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时它的羽毛竖了起来,样子忐忑不安,不一会儿,它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫,好象在说:“我下蛋了!我下蛋了!”

1.给短文加个题目。
2.联系上下文,解释词语。
忐忑不安:__________________________________________________________
酷爱:______________________________________________________________
3.用“√”给文中加点的字读音选择正确的读音。
4.这篇短文共有______个自然段,每个自然段的主要内容是:
_____________________________________
5.短文表达了我________________________________之情。
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读短文回答问题。

拐弯处的回头

一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

1.文的主人公是____________
2.读句子,写出加点词语的近义词。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气( )
这一切都只发生在一瞬间( )
3.读句子,在文中找到相应的词语写在后面。
没有经过商量而彼此行动一致。(                )
有点相信,又有点怀疑。(                  )
4.在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。
弟弟受伤后碰到爸爸时:________________________
爸爸自己走了以后:_____________________________
同学对他说完话以后:__________________________
爸爸在拐弯处回头时:____________________________
5.第四自然段划线的句子的描写方式是(          
A.语言描写B.动作描写C.神态描写
6.认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人。
_____________
类型:现代文阅读
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
不一会儿,雨停了。这倒给了我一个机会。我________拾起缝纫鸟的草窝,________观察了一番。那草窝简直就是一个精致的艺术品!它特别像我们小时候用秫秸皮编织的蝈蝈笼子。经纬交织,左右相连,十分结实,即使从大树上掉了下来,也一点都没有散解或变形。然而,只有一点是极为可惜的:缝纫鸟的________还没有发达到能够把这样________的杰作牢固地编结在树枝上,所以一经________,草窝便被打了下来,落得个________________!
1.按课文内容填空。
2.用横线画出文中的感叹句。
3.这段话表达了作者对________________________________。
(二)课外阅读。
小麻雀
麻雀唧唧喳喳地唱,永不劳累地跳,我太喜欢它了,可是,我从来没有得到过它。
有一天,我在路上竟然捉住了一只飞得不快、逃得很慢的麻雀。我快活得不得了。
我找了根细细的麻绳,想拴住它。是缚它的腿好呢,还是系住它的翅膀?缚腿,怕伤腿;缚翅,怕伤了翅膀。最后,我还是选了第三种方案,先剪了它一些羽毛,让它暂时飞不动,可以管住它。
可是,麻雀有个倔脾气,当它做了俘虏后,就是不愿意跟人做朋友。喂它,它不吃;推它,它不动。它在装死。我还是不放心,把它关在一间四面封闭的小屋里,找了些稻草棉花,给它做被褥。
第二天,端了白米和清水,我去看望它,它已经不动了,头上还有一点血。
麻雀是个烈性子,它是撞壁而死的,它用这种非常特殊的方式,来表示对我粗鲁行为的抗议。
我得到了这只小麻雀,但是我没有得到任何的快慰,它给我的,只有内疚和哀伤。
1.照样子,写词语。
唧唧喳喳地唱   ________________  ________________  ________________
2.根据短文内容填空。
(1)“我”太喜欢麻雀了,爱它________地唱,________地跳。
(2)“我”没有缚它腿,怕________;“我”没有系它的翅膀,怕________。但“我”还是做了傻事:________________________________________。
(3)可麻雀使出了它的________,以“撞壁而死”对“我”的________表示抗议。
3.讨论一下,面对小动物时,我们怎样做才能得到真正的快乐?
________________________________________________________
________________________________________________________
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
事情果真是这样的吗?澳大利亚的科学家经过多年________作出了________的回答。
南太平洋上有些小岛确实发生过神秘失踪的情况。不过,造成小岛失踪的并不是什么________,而是一种巨大的________。
1.按课文填空。
2.用横线画出文中的设问句。这句话在文中起________的作用。
3.文章运用设问句,这样写有什么好处?
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)课外阅读。
植物也要睡眠吗?
动物是要睡眠的,有趣的是,植物也要睡眠。
太阳花是一年生的肉质草本花卉,上午10点钟“醒”来时开花,可是一到下午它就闭合起来睡眠了。紫茉莉下午5点左右开花,到第二天天亮时就闭合睡眠了,好像怕见太阳似的。最有趣的要算落花生的花了。它的睡眠时间有长有短,是随昼夜长短的不同而变化的。7月,它在早晨6点钟“醒”来就开花了,到下午6点才闭合睡觉;到了9月,它要到上午10点钟才开花,而下午4点钟就闭合睡觉了。如果遇到阴雨天,它更是贪睡,常常是睡得早、醒得迟。
植物除了花要睡眠外,叶子也要睡眠。许多植物的叶子在夜间常呈现出各种垂直于地面的睡觉姿态,如花生叶、烟草叶都是朝上卷曲,而三叶草的叶子和开花的豆类植物的叶子都是朝下卷曲的。
植物要睡眠是怎么一回事呢?原来,植物的睡眠是由周围环境所引起的保护自己的一种本能。白天和夜晚,气温的高低不同,空气的湿度也不同,不同的植物对环境的适应也不同,即使在相同的环境中,具有睡眠活动的植物,生长的速度也较快。所以也可以说,植物的睡眠是为了适应昼夜温差变化而形成的一种遗传习性。
1.这篇短文的主要内容是什么?请用简洁的语言概括。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2.这篇短文是从哪几个方面来讲的?请用短语概括。
________________、________________、________________
3.这篇短文讲了哪几种植物的花的睡眠?重点讲了哪一种?写了它在几种情况下的睡眠?请用简洁的语言概括。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
4.读画线的句子,填空。
这是个________句,作用是________。由这句话我们知道上一自然段写________________,这一自然段写________________。
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
死海中虽然没有任何动植物,但却对人类有所________,因为它会让不会游泳的人在海中游泳。任何人掉入死海,都会被海水的________托住,这是因为死海中水的比重是1.17~1.227,而人体的比重只有1.02~1.097,水的比重超过了人体的比重,所以人就不会沉下去。旅行社的导游们拍下了一幅幅令人________的照片:游客们悠闲地________在海面上,一只手拿着遮阳的彩色伞,另一只手拿着一本画报在阅读,________________。
1.按课文内容填空。
2.用波浪线画出文中含有数字的句子,体会其作用。
________________________________________________________
________________________________________________________
3.读了《神秘的死海》,你有什么感受?
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)课外阅读。
神奇的机器人
机器人是具有一定智能的机器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官,按照人的指令做各种各样的动作。
世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特,又叫“万能生产者”,是美国人在1961年研制成功的。以后,随着科学技术的不断发展,各种型号、各种功能的机器人在民间各地相继“出生”了。
在茫茫宇宙,机器人作为人类航天活动的先驱,第一个登上月球,揭开了月亮神秘的面纱;继而又飞上火星,探测火星上是否有生命迹象存在。从此,机器人在太空中游弋翱翔,大显身手。
在浩瀚的海洋,机器人寻宝藏、擒游龙,驰骋万里,上下求索,成为人类开发海洋的主力军。
在工厂,机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运,到处都有它们勤劳的身影。
在农村,机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月,耕云播雨,成为第一代“铁农民”。
机器人还走向社会,加入人群。它们才华横溢,机灵精巧,能歌善舞,能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人,有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。
随着科学技术的进步,机器人将越来越多地走向太空,走向社会,走进家庭,来到我们身边,成为我们生活、工作和学习的助手。
1.短文是按照________结构写的。
2.给加线字选择正确的读音。
(cáng  zàng)  驰(pìn  chěng)
3.根据短文内容填空。
(1)在宇宙,机器人可以________________________________
(2)在海洋,机器人可以________________________________
(3)在工厂,机器人可以________________________________
(4)在农村,机器人可以________________________________
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阅读欢乐岛。
亲爱的祖国,我们以瞿秋白手中的那束野花,以方志敏身上的那份清贫,以杨靖宇腹中的那些棉絮,以刘志丹胸前的那块补丁,以焦裕禄窗前的那盏油灯,以孔繁森雪原上留下的那串脚印,唱响您的坚韧与顽强,唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国,让我们以采薇采茶采桑的手,编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙,在金黄季节里黄金般的早晨,唱响国歌,唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
黄河(    )、长江(    )、泰山(    )、昆仑(    ),万里山河浩浩荡荡从天安门前走过,走过一队队雷锋,走过一队队徐洪刚,走过一队队李向群,走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐、走出中华
民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天,“神舟飞船”,太空穿梭;俯瞰大地,三峡工程,旷世神奇。
亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,五千年的扬弃和继承,一个东方巨人到了可以说“不”、可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打,胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊,以坦荡、豁达和深邃、闲静,阔步在新世纪的黎明!新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。
1.照样子写词语。
一队队(ABB式)________  ________
不卑不亢(ABAC式)________  ________
2.把“猛”“雄”“莽”“壮”4个字归位,按正确的顺序填到画横线句子的括号里。
3.文中的“东方巨人”是指________________。
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《呼风唤雨的世纪》选段。(17分)
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在童话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(1)找出下列词语的近义词。(3分)
大概(     )    依赖(     )     愿望(     )
(2)依赖自然的时候,生活是怎样的?(4分)
                                                                      
昔日的“千里眼”、“顺风耳”、“腾云驾雾的神仙”已变成了什么?(4分)
                                                                      
(3)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是什么季节?(   )(2分)
A.春B.夏C.秋D.冬
(4)读了这个自然段,你会提什么问题?细读后,你能自己解决吗?(4分)
我提的问题:                                                               
我解决的问题是:                                                           
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花的启示(19分)
在我家的小院里种着两种花:牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架往上爬,那纤细的身子是那样的柔弱,仿佛一阵小风就能吹倒似的;而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着'。
春暖花开的季节,牵牛花开出了一朵朵镶着花边、色彩艳丽的花朵,它们躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭炫耀着自己的美貌。在又大又绿的叶子上,郁春棒也开出了一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,(      )它并没有为此飘飘然,而是默默地散发着浓郁的清香。这清香令人陶醉,招惹蜂飞碟舞。
一进入金色的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下来,花茎也渐渐地枯萎,最后只结了几粒干瘪的种子就死了。而郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出干燥的地面待到和煦的春风再度吹拂大地的时候,就会破土萌发。
在社会上,有的人肤浅(         )软弱,有的人扎实(       )坚强;有的人取得一点成绩就居功自傲、到处炫耀,有的人默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏缩不前、垂头丧气,有的人(       )遇到什么挫折(     )毫不畏惧,仍然对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生长于世。人是有思想、有头脑的,他会决定自己怎样做人。
(1)找出下列词语的反义词。(3分)
柔弱(     )  干燥(     )   困难(      )
(2)根据意思,在文中找出相应的成语。(2分)
①自以为有功劳而骄傲自大。(                    )
②形容两种事物毫无共同之处。(                  )
(3)在文中的括号内填上合适的关联词,再选择其中一组关联词造句。(3分)
(4)文章第1—4自然段是按照(          )顺序写的,你是从( 
)和(             )这两个词语看出来的。第1—4自然段采用(           )的手法,具体写出了(                              )。(3分)
(5)请分别用直线和波浪线画出牵牛花和郁春棒的不同特点及品格。(4分)
(6)“花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生长于世。人是有思想、有头脑的,他会决定自己怎样做人。”请联系生活实际,谈谈你对这段话的理解。(4分)
类型:现代文阅读
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读《飞向蓝天的恐龙》片段,然后按文后要求回答问题(16分)
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体.。数千万年后,它的后代繁衍成一个(      )的庞大家族   有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑   有些恐龙则用四足行走    有些恐龙身长几十米    重达数十吨    有些恐龙则(       ),体重不足几十公斤    有些恐龙(        ),有些恐龙则(        ),体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些则(      )以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼(     ),身体(     ),行动(      );前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,有一点无庸置疑 ,有些不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
(1)我会在括号里按课文内容填空。(4分)
(2)我会在横线上填上正确的标点。(2分)
(3)我能从文段中找出下列词语的近义词。(2分)
繁殖—(    ) 飞翔—(    ) 猜测—(   ) 渐渐—(     )
(4)我知道第一种恐龙出现在(    )年前,我还知道(       )恐龙变成了鸟类。(2分)
(5)恐龙飞向蓝天所具备的条件是                                      (2分)
(6)恐龙飞向蓝天的原因有不同的说法,用直线画出有关的(2分)
(7)我还知道恐龙的一些知识                                         
                                                    (2分)
类型:现代文阅读
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