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识字一
1 有趣的汉字
2 合在一起成新字
3 添“口”歌
课文
1 山青青
2 小树谣
3 古诗两首
春晓
村居
4 春雨的色彩
5 世界多美呀
课文
6 阳台上的小鸟
7 大熊猫
8 演一棵大树
9 寄给青蛙的信
10 谁住顶楼
课文
11 这个办法好
12 小英雄王二小
13 夜色
14 毽子变乖了
识字二
1 小粗心区分“己”和“已”
2 猫和老鼠
3 对对歌
课文
15 月亮和云彩
16 燕子妈妈笑了
17 小蝌蚪找妈妈
18 鸭子和白兔请客
19 小猪画画
课文
20 小熊和小鹿
21 只听半句
22 蝴蝶花
23 快乐的小青蛙
24 咕咚
课文
25 古诗两首
登鹳雀楼
古朗月行
26 炎帝的传说
27 尧帝凿井
28*丑小鸭(一)
29*丑小鸭(二)
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照样子,写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小蝌蚪是怎样长成青蛙的?排一排,写序号。
尾巴变短
大头长尾的蝌蚪
长出两条前腿
变成青蛙
长出两条后腿
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把字词连成句。
(1)看见
荷叶
蹲着 上 小青蛙
小蝌蚪 一只
_____________________________
(2)不见了
的尾巴
小蝌蚪
已经
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:
小蝌蚪
在池塘里
游
。
(谁) (哪里) (干什么)
1.蜘蛛
____________________________________
。
2.
__________________________________
采蘑菇。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写一写。
你觉得我们应该怎样保护小青蛙?写下来。
_____________________________________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点词语造句。
我的脾气可怪了,
有时候
我很温和,
有时候
我很暴躁。
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连词成句,并加上标点符号。
飞来飞去
蜜蜂
一只
可爱的
在花丛中
___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子模仿秀。
小蚌蚌已经长成青蛙了。
________
已经
________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面的句子补充完整。
小力
已经
是一名一年级的学生了
小青蛙的尾巴
_____
_____
_____
兰兰的爷爷
真是
一位会变魔术的桥梁专家
猴爸爸
_____
_____
_____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
例:小蝌蚪
在池溏里
游。
①小白兔
________
跳。
②熊猫
________
吃竹子。
③小猴
________
玩耍。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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