萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.“萧萧梧叶”让我想到的景象是A.诗句的意思是:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 |
B.这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷,特别是“寒”字一语双关,既有秋风寒凉之感,又有远离家乡的凄凉之意。 |
C.诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。 |
望庐山瀑布
照香炉紫烟,遥看瀑布挂前。
流尺,疑是银河落。
1.把古诗补充完整。望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
1.《望庐山瀑布》是A.第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。 |
B.第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。 |
C.第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。 |
D.这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法,化静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。 |
夜书所见
萧萧梧叶送________,________秋风动客情。
________儿童挑促织,夜深篱落________。
1.补充古诗内容,这首诗写的是 (季节)的景色。远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1.这首诗写的是九月九日忆山东兄弟
[唐] 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.理解词语,选择。________生紫烟,遥看瀑布________。
______________,疑是银河________。
1.把古诗补充完整A.王之涣 |
B.李白 |
A.壮观的瀑布从高处飞流而下,真让人怀疑是银河从九天倾泻下来。 |
B.三千尺高的瀑布飞流而下,这就是从九天之上流下来的银河水。 |
望庐山瀑布
生紫烟,
遥看瀑布挂 。
三千尺,
疑是银河落 。
1.补全古诗。饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
1.这首诗的作者是A.首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。 |
B.次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。 |
C.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。 |
D.诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。 |
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.这首诗是(