学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 二年级上册
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给句子换个说法,使句意不变。
(1)叶子上的虫还用治?
________________________
(2)我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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读句子,加标点。(7分)
(1)大蝈蝈说(   )我在南山吃了只鸟(    )
(2)二蝈蝈说(   )我在北山吃了只鸡(    )
(3)哈(   )蛋糕上留下了我挑战的脸蛋(  )
(4)大雪纷纷扬扬地下了一夜(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读,给带下划线的字选择正确的生母。
(1)它们都给自己上了套,拼(p b)(m n)地拉呀,拉呀。
(2)大虾弓着腰使(j g)往后靠。
(3)梭鱼一(x s)想往水里跳。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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小作文。
以“游戏诚实国”为题,想一想雄日当了国王以后,他的国家会怎么样?自编童话,续讲故事。
要求:语句通顺,叙述合理,内容完整,字迹工整清晰,字数100左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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照样子写词,并选一个造句。
1.一个个
_______) (_______) (_______
________________________
2.又冷又饿
_______) (_______) (_______
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会把划线的词换成意思相近的词。
1.我十分高兴地来到公园。(___
2.弟弟生病了,爸爸马上把他送到医院。(___
3.“六一”儿童节到了,小朋友们都很快乐。(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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做一做,写一写。
核桃壳小乌龟
(一)制作材料和工具:剪刀、挂历纸、胶水、彩笔、核桃。
(二)制作方法:
(1)将核桃从中间小心劈开,分为两半,取完整无损的一半。
(2)取旧挂历纸剪乌龟的头、脚、尾及身体,身体的大小以刚好放入核桃壳为宜。
(3)按虚线将头对折后用胶水贴牢。
(4)将核桃壳粘在身体上,画上眼睛,小乌龟就做好了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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比一比,组词语。
刮( ) 皮( ) 胡( ) 争( )
乱( ) 破( ) 故( ) 净( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读。
xuǎn选chǎng场zhǎng长
一天,动物农场的成员集合开会,狗熊、大象、马儿、猪儿、猫儿等等都来了。大家在一块儿讨t3o论lùn谁来当场长。
“我看让马儿来当。”有的动物提tí议yì。
“不行,”猫反对说,“马儿是拉车的能手,他当了场长,谁拉车?”
“那叫大象当吧!”
“也不行,”狗熊不同意,“大象是个出色的伐f2木工。他当场长,谁伐木?”
……
大家争论来争论去,怎么也决定不下来。
“还是叫猪当场长吧!”不知是谁提出的,但马上获huò得了大家的拥
yōng护:“他反正什么活也干不好,不如让他当场长。要不,他会闲出毛病来的。”
“行——”一致zhì举手通过。
就这样,无能的猪倒成了一场之长。猪场长一上任,马上作出新的工作安排:让猫儿去拉车,让大象去捉zhuō老鼠,让马儿去河里捕bǔ鱼,让狗熊去伐木头……
不用说,一切全乱了。
动物们可后悔huǐ了。是呀,他们怎么能选出这样的场长呢!
(王铨美)
●大家为什么要选猪当场长,后来为什么又后悔了?
●读了这篇文章,你觉得应该选怎样的人当场长呢?同学之间说一说。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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