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从军行
， 。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
1．把诗句补充完整。
2．本诗作者是
________代著名的边塞诗人
__________。
3．诗的前两句通过描写
____________、
________、
_________、
_________、
____________等景物，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境，侧面反映出将士戍边生活的
_______________。
4．用自己的话写出这首诗后两句的意思，并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。
___________________________5．这首诗将环境描写和感情抒发融为一体，是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
___________________________________________6．按提示，回忆课文，填写诗句。
诗言志，词传情。从“
______________________，唯见长江天际流”中体会朋友渐行渐远时，李白的惆怅；从“
_______________________，青春作伴好还乡”中体会杜甫听闻收复失地后的“喜欲狂”；从“
______________________，南望王师又一年”中体会在金人统治下，南宋百姓的失望又尚未绝望；从“牧童归去横牛背，
____________________”中去体会牧童放牧归来悠闲；从“
___________________，也傍桑阴学种瓜”中感受古代儿童的勤劳；也从“临行密密缝，
_________________”中体会慈母怎样将自己的牵挂装进儿子的行囊……
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