学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 六年级上册
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阅读《两小儿辩日》,完成习题。

①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。      

②一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

③一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。      

④一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

⑤一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

⑥孔子不能决也。      

⑦两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

1.下列句子中,加点词语的解释有误的一项是(  )
A.我以日始出时人近(距离)B.日初出沧沧凉凉(寒冷)
C.孔子不能也 (决定)D.孰为汝多乎(同“智”,智慧)
2.下面句子朗读停顿划分正确的一项是(  )
A.此不为/远者小而/近者大乎?
B.此不/为远者小/而/近者大乎?
C.此不为/远者/小而近者/大乎?
D.此/不为/远者小/而/近者大乎?
3.下列表述不正确的一项是(  )
A.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,旧题为列御寇著。列御寇,相传是春秋时的儒家人物,郑国人。
B.孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。
C.盘盂,古代盛放食物的器皿。圆者为盘,方者为盂。古人也常在上面铸刻文字,用来记录功绩或勉励自己。
D.关于选文的寓意,历来有不同的看法。有人从孩子性格特点的角度归纳,有人从知识的角度概括,都是可以的。
4.下列对选文的分析不正确的一项是(  )
A.两小儿辩论“太阳远近”这一问题时,其中一人从视觉出发,用两个比喻“如车盖”“如盘盂”,具体说明太阳形状的大小。
B.“孰为汝多知乎?”直接体现了两小儿辩论的问题的复杂性。
C.两个小孩对太阳的探究,体现了一种对未知事物积极探索的态度。
D.两个小孩对于太阳离人远近的观点都有一定道理,他们分别是从形状和温度这两个方面来思考这个问题的。
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两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

1.下列对“我以日始出时去人近”中“以”的解释,正确的一项是(  )
A.按照B.认为C.用,拿D.于,在
2.围绕太阳远近的问题,两小儿各执一词,请补全下表。
人物观点理由
第一个孩子日始出时去人近,而日中时远也(1)_____________
第二个孩子(2)_______________ 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,近者热而远者凉
3.两小儿的“辩斗”对你有什么启发? ______________
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两小儿辩日

①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

③一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

④一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

⑤一儿回:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.下列加点字解释错误的一项是(       
A.两小儿斗(辩论,争论)B.孰为汝多乎(知道)
C.日中则如盘盂(到,到了)D.孔子不能也(判断)
2.两个小孩儿辩论的问题是(       
A.太阳是早上离人近还是中午离人近。B.太阳是早上大还是中午大。
3.一儿的观点是“日始出时去人近,而日中时远也”,他这样说的理由是____________,一儿的观点是“日初出远,而日中时近也”,他这样说的理由是________________________
4.两小儿“辩斗”对你有什么启示?请写下来。
______________________________________________
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阅读《两小儿辩日》,按要求回答问题。

①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

③一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

④一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

⑤一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.联系上下文,下面加点词语的解释有误的一项是(       
A.日中则如盘盂(到,到了)B.孰为汝多乎(知识)
C.日初出沧沧凉凉(寒凉)D.我日初出远(认为)
2.下列词语中的“汤”与选文中的“汤”意思相同的一项是(       
A.洗手作羹B.汤汤乎若流水C.赴蹈火D.
3.两小儿的辩论充满智慧,是应该表扬的,而文中一句“孔子不能决也”虽然没有给出明确的答案,却也体现了孔子(       )的态度。
A.呵护童蒙B.谦虚认真C.师道尊严D.实事求是
4.对“孔子不能决也”,基于你对孔子的了解,你认为以下哪种情况更符合实情?(       
A.孔子竟不知其然。B.孔子也不知其所以然。
C.孔子知其所以然但不知何以言。D.孔子多知能辩却不说破。
5.孔子没有不懂装懂作出判断。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”。这时,孔子怎么说会最恰当?(       
A.学而不思则罔,思而不学则殆。B.学而时习之,不亦说乎。
C.知之为知之,不知为不知,是知也。D.温故而知新,可以为师矣。
6.两个小孩儿对同一现象,为什么会得出相反的结论?你从他们的争论中得到怎样的启示。
_______________________________
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文言文阅读。

①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

②一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

③一儿以日初出远,而日中时近也。

④一儿曰:日初出大如车盖,        ,此不为远者小而近者大乎?

⑤一儿曰:日初出沧沧凉凉,          ,此不为近者热而远者凉乎?

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

1.本文选自________
2.根据课文内容,在文中横线上填空。
3.解释下列划线词的意思。
(1)两小儿辩斗       (     )                       (2)我以日始出时人近(     )
(3)及其日中如探汤(     )                       (4)孔子不能          (     )
4.《两小儿辩斗》对你有什么启发?请联系生活实际谈谈。
_________
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策略品鉴。

孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.“同读一本书”后,知道引用 _______的句子来说明观点,更有说服力。
滨:我来说“主要内容”。这段文字,主要讲了一个“_____”字……
晓:我来说“困惑情节”。我知道,孔子是个 _______家、_______家,他怎么会“________”呢?真是令人不可思议。
琪:我来说“人物评价“。孔子“敏而好学,_________”,所以,孔子会这样回答,“知之为知之,__________,是知也。“
美:我来说“_________”。 ____________________
2.课间辩论。围绕“孔子不能决”,两小儿又开始新的辩论。
高个儿(是 _______方):___________真可能“不能决”。
矮小儿(是 _______方):先生是大儒,_________,肯定“能决”。
3.“即兴发言”中,我第一个登台。
①速打腹稿。我先讲孔子 __________________的故事,再讲自己对“孔子不能决”的猜想,最后,结合亲身经历讲 ____________________
②登台发言。我记住老师说的“即兴发言‘三不要’”——不要伤人、不要 __________、不要 _________
③发言后,一起回忆那些“老师故意‘不能决’”,却是让我们热烈讨论的快乐时光,终于明白 _________________的道理。
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课内文言文阅读1篇。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“乎?”

1.解释文中加点的词语。
①孰:_____②汝:_____③知:_____
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
________
3.你从这篇古文中明白了什么道理?
________
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下面关于《文言文二则》内容的表述正确的一项是(       )。
A.一儿曰:“日初出大如车盖,及其日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”这句话与《两小儿辩日》原文内容一致。
B.“孰为汝多知乎?”和“为是其智弗若与?”中的“为”读音相同。
C.《两小儿辩日》中“探汤”的意思是“热水”。
D.“惟弈秋之为听”和“虽与之俱学”中的“之”指的都是同一个人。
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两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.为加点字注音。
(1)见两小儿辩(      )                       (2)孰为多知乎(      )
2.解释加点字的意思。
(1)我日始出时去人近________            (2)孰为多知乎_______
3.文中哪句话表明两小儿辩斗的内容是很复杂的?把这句话抄写在横线上。
_______________
4.下面对这篇文言文理解分析不正确的一项是(       )。
A.本文选自《孟子·告子上》。故事简短,深入浅出。
B.这则文言故事主要以人物对话的形式来展开情节。
C.文中两小儿辩斗时的语言,要读出理直气壮,充满自信的语气。
D.“日”字在文中多次出现,反复强调所辩的对象是极为常见的,意在告诉我们即使是生活中非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解或不确定的知识,需要多观察、多思考。
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两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.解释下列加点词。
(1)两小儿辩斗(      )
(2)其日中如探汤(      )(      )
(3)为汝多知乎(      )
2.翻译下列句子。
孔子不能决也。
___________________________________
3.两小儿辩斗,一人从 ________觉出发,另一个从________觉出发,故得出不一样的结论。说明了________,表明了他们________的可贵精神。
4.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。
_____________________________________
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