学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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多文本阅读
【材料一】
据统计,在常州读书、生活的很多贫困儿童的营养结构非常不合理,他们甚至吃不起一袋牛奶。为了帮孩子们增加营养,常州的公益人士便发起了这个名为“一袋牛奶的暴走”的慈善项目。通过举办暴走活动,参与者募集善款,践行慈善。本次活动筹款的方式很特别,参与者需要徒步完成20公里,并在暴走前与自己的亲朋好友进行一次“公益约定”——“如果我为孩子们暴走20公里,你是否愿意跟我打个赌,履行一次公益约定?”无法参加暴走的爱心市民,也可以通过捐款的方式献出自己的爱心。
【材料二】
2015-2017年“一袋牛奶的暴走”活动情况统计表

活动时间
志愿者人数
受资助学生人数
第一届
2015.5
5278人
550人
第二届
2016.5
16000人
2000人
第三届
2017.5
21000人
3000人

1.材料一】中,我了解到“一袋牛奶的暴走”活动主要目的是
2.阅读了【材料二】,我的发现是(1)
(2)                                      
3.我来给“一袋牛奶的暴走”活动设计一句公益广告语。
4.请你采访本次活动中的一名公益人士,简要列一个提纲。(至少两条)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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诗句“柳暗花明又一村”的前半句中是(        
A.山重水复疑无路B.长恨春归无觅处
C.八十里路云和月D.落红不是无情物
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写字词。
               zhù       jūn        róng       qià
       
(     )      (     )   (     )    
       shòu        yǐn               lián       dāo
       
(     )      (     )   (     )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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在括号内填写合适的词语。
愿望 眺望 瞭望 盼望
(1)郑成功在一群将领的簇拥下,站在船楼上四处(    )。
(2)一天,他登上军营附近的一座山头,临风(    )。
(3)收复宝岛台湾,是每个中国人(    )已久的最大(    )。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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先把成语补充完整,再回答后面的问题。
①慷( )( ) ②喜出( )
( )( )       ④街头( )
⑤负隅( )       ( )( )
(1)形容情绪、语调激动昂扬而充满正气的成语是(     ),形容仗势胡作非为,蛮不讲理的成语是(     )。(填写词语序号)
(2)用词语②写一句话:_______________________________
(3)选词填空。
过年了,(        )都挂起了大红灯笼。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!
1.这句话有两层含义,即A_______________,B________
2.“____”“____”两词表现了郑成功收复台湾的决心。
3.将画“  ”部分换一种说法,并保持句意不变。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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郑成功规定高山族的子弟读书可以免除徭役。高山族和汉族的关系更融洽了。(用合适的关联词将这两句话合成一句话)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文最后一个自然段在文中的作用是____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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郑成功是从__________________两个方面建设台湾的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。

1.“负隅顽抗”的意思是__________
2.用“  ”在选文中画出描写郑军官兵英勇善战的句子,我们可以用       等词语来赞美这些官兵。
3.从哪些词句可以看出这场战斗激烈而艰难?
______________________________________________
4.描写荷兰侵略者溃不成军、狼狈不堪的作用是什么?
____________________________________________
5.请你用一句话概括选文的主要内容。
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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