学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 二年级上册
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写出下列词的反义词。
潮湿——(________)   透明——(________)  容易(________
快乐——(________)   融化——(________)  脆弱(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音有误的一项是(   )
A.一尿(pào)B.衣服(liánɡ)C.气(pào)D.力(liànɡ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.作者连用四个“那么”写出了________________
2.肥皂泡的特点是__________(四字词语);“__________”一词说明我们吹肥皂泡时小心翼翼。
3.作者将肥皂泡送上天,送过海去做什么呢?这些美丽的肥皂泡还有哪些丽的去处呢?试着写一写。
___________________________________
4.结合全文理解“我”最爱玩吹肥皂泡是因为( )。
A.吹肥皂泡时,“我”心里充满了快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据要求写词语。
1.近义词   
透明——(_____) 常常——(_____) 补充——(_____) 使劲——(______
2.反义词
打开——(_____)  胜利——(_____)经常—— (_____)  赞赏——(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿照例句,写词语。
(1)(葱郁)的森林   (_____)的梦   (_____)的魔王
(2)形容生气:愤怒  ____________  ____________
(3)形容高兴:快乐  ____________  ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支(     ),蘸上那黏稠的肥皂水,(     )吹起,吹成一个(     )的泡儿,再轻轻地一提,那轻圓的球儿便从竹管上落了下来,(      )地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇遜,有时能飞得很高很高。

……

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞趟山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.按原文填空。
2.在选文第一自然段中圈出描写吹泡泡动作的词。
3.用“________”画出文中的排比句。这样写的好处是(   )。
A.说出了泡泡的特点
B.点明了“我”喜欢肥皂泡的原因
C.既说出了泡泡的特点,又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因
4.用“________”画出作者想象的句子。假如你看到这些肥皂泡,会产生怎样的想象呢?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《肥皂泡》片段,完成练习。

下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.按要求从文中找词语填空。
近义词:散裂——(______)  突然——(_____
反义词:干燥——(______)  凝结——(_____
2.什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?请用“   ”在文中画出相关句子。
3.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层是_____________,第二层是_________
4.“我”爱玩吹肥皂泡的游戏,是因为(   )(填序号)
A.吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡能变成大的、小的、长的各种各样的圆。
5.作者通过回忆吹肥皂泡的过程,表达了_______________的感情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

——选自《肥皂泡》

1.“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?
__________________________
2.读这段话时,要用(  )的语气。
A.慷慨激昂
B.快乐、骄傲
C.恋恋不舍
3.用“﹏﹏﹏”在文中画出作者想象的部分。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把标点符号补充完整
①妈妈开心地笑了________ 一面笑________一面说________妈妈怎么能当公主呢________
②大家你一句________我一句________这里住着一个凶狠的魔王________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文《沙滩上的童话》按(  )的顺序写了“我们”编织童话的过程。
A.种大树→住魔王→变魔窟→成勇士→炸城堡→救公主
B.垒城堡→住魔王→抢公主→变勇士→炸城堡→救公主
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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