学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级上册
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课内知识天地。

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物旅行靠什么办法?

1.选择正确答案,将序号填在括号里。
(1)“孩子”是指(       )
①小孩子。
②种子。
(2)“四海为家”是指(       )
①种子成熟了,离开妈妈,到处都可以当作自己的家。
②四面是海的地方才可以当作自己的家。
(3)牛马旅行靠(       )
①翅膀。
②脚。
2.填一填。
除了蒲公英、苍耳、豌豆,我还知道___________________旅行。
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植物妈妈有办法

孩子如果已经长大,

就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,

植物要旅行靠的什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下,

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,

粗心的小朋友却得不到它。

1.植物是靠什么传播种子的呢?读课文,连一连。
          蒲公英                           豌豆                                 苍耳
          太阳晒                       挂住动物的皮毛                    靠风
2.仿写词语。
很多很多                                                                           
3.只有____________________的小朋友,才能发现植物妈妈的办法。
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植物也睡觉

睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时,它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来,就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的;而当夕阳西下之时,它便会闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律,人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。

另外,不同的花,睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都会向上竖直闭合,看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”;胡萝卜花则会垂下来,如同一个正在打瞌睡的“小老头”。

1.找出下面词语的近义词,连一连。
睡觉            漂亮          慢慢            形态各异
美丽             缓慢          睡眠          形态迥异
2.照样子写词语。
                                        
3.“旭日东升”一词是指一天当中的________。选文中与“旭日东升”相对应的词语是_____________
4.用“     ”画出文中的一个比喻句,并照样子仿写一个句子。
______________________________________________________
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谁的妈妈本领大

大树下,种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈:“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳,轻轻一碰,骨碌一声滚到泥土里。”

“阿嚏!”喷瓜打了一个喷嚏,喷出好远。得意地说:“长见识了吧,我妈妈给了我们喷射的本领,可以射出5米以外!”

野果们异口同声地说:“我们的妈妈本领大,香喷喷的果肉吸引着小鸟,种子随小鸟的粪便四海为家!”

秋风姐姐笑着说:“你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!”

“对,我们更应该感谢祖国大地妈妈!”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚,尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。

1.照样子写词语。

破碎(偏旁相同):_______________ _____________

2.把词语补充完整。
各显(     )(                   )(       )同声
3.大树下,种子娃娃们为___________ 而争论。有哪些种子娃娃参加了争论?在短文中用“○”画出来。
4.用“ ”画出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了       句话。第一句话赞美了                  ;第二句话让大家感谢                          
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快乐阅读。

奇妙的植物

大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得,谁要碰了,它就把叶子紧闭。多像个怕羞的小姑娘,总是有点娇滴滴的。猪笼草简直像动物,能把虫子吞进去,它的身上挂着一个个口袋,掉进去的小虫别想再逃出去。

有的兰花草喜欢长在空中,根须紧紧抓住大树的树皮。原来它觉得空气又闷又热,根须在地下不呼吸空气。神秘果够神秘,咬一口会出现奇迹。不管什么味的东西,再放进嘴里都甜得像蜜。

大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。小朋友,你想揭穿它吗?那就得加倍的努力学习。

1.短文中具体写了_________ 种奇妙的植物,分别是______________
2.找出短文中描述主要内容的句子。
_______________________________
3.千万种植物的奇妙之处在于:
含羞草像___________________
猪笼草像___________________
兰花草喜欢_________________
神秘果_____________________
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阅读短文,回答问题。

快乐的小鸟

大树开花了,大树结果了。

那花儿会飞,那果儿会唱歌。

不信吗?

你来看看,红的、蓝的、黄的、白的,这是多么好看的花呀!

你来听听,“吱吱”“唧唧”“叽叽”“喳喳”,这是多么好听的歌呀!

妈妈笑着说:“这是小鸟,美丽的小鸟,快乐的小鸟。”

啊( )那些小鸟们( )都是大树妈妈的孩子吗( )

大树妈妈,一定有许多有趣的故事和童话……

1.在“(   )”内填入合适的标点符号。
2.写出下面词语的反义词。
美丽——(     )       快乐——(     )       许多——(     )
3.照样子写词语。
例:许多   许许多多   _____     __________       _____     __________
4.大树开的“花”到底是什么呢?它们长什么样儿呢?
____________________________
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课外阅读。

森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早,小熊问外婆:外婆,您知道今天会是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!

好孩子,外婆说,你到外面去看看,小麻雀在做什么。

小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:外婆!小麻雀都在草地里跳来跳去,还唱歌呢!

噢,那今天肯定是大晴天,熊外婆说,如果小麻雀缩(suō)头缩脑,发出吱吱的叫声,多半就是要下雨了!

小熊听了,高兴地说:森林里的气象站真有趣呀!

1.小熊发现小麻雀在草地里________,还________,外婆告诉他今天是________天。
2.小麻雀怎样做的时候是要下雨了?用波浪线画出相关语句。
3.森林里还有谁是“气象站”?请你写出一个。
_______________________
4.模仿文中画横线的句子写一句话。
如果________________________,我就________________________
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读短文,回答问题。

生物角

第二天早晨,我走进教室,呦!只见生物角前面围了许多同学,正在七嘴八舌地议论着。欢欢一见我,就说:“丽丽,快来看呀,我们的生物角变样啦。”我走进一看,可不是,有不少新面孔在生物角“安家落户”了。瞧,一盆火红的石榴花,两株洁白的马蹄莲,圆形的玻璃缸里,两只小乌龟正躲在石头后面,探头探脑地东张西望呢……

1.数一数,短文共________ 个句子。
2.照样子,在横线上填上数字,组成词语读一读。
例:(七)嘴(八)舌
________________     ________________
________________     ________________
3.根据课文内容填一填。
________的石榴花     ________的马蹄莲
________的玻璃缸     ________的小乌龟
4.生物角里多了哪些新面孔呢?请你找出来。
_______________
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课外阅读

《树》

春天的树,

是花儿们选美的舞台。

夏天的树,

是蝉儿们唱歌的教室。

秋天的树,

是水果们睡觉的摇篮。

冬天的树,

是风儿们赛跑的运动场。

1.春天的树是:__________________________
2.夏天的树是:__________________________
3.秋天的树是:__________________________
4.冬天的树是:__________________________
5.你喜欢_____天的树,为什么?__________________________
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阅读天地。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的蝴蝶数量多,品种全,色彩艳,在世界上很有名。

每年春季,一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷聚会。因此,人们把这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶。在阳光照耀下,成千上万只黄蝴蝶金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有许多种蝴蝶,它们大小不一,颜色各异。这些蝴蝶在山谷里飞舞,就像五颜六色的花瓣,随风而来,随风而去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻被成群的蝴蝶团团围住。蝴蝶翩翩起舞,仿佛在欢迎前来参观的客人。

1.联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)成千上万:_________________
(2)五颜六色:_________________
2.为什么台湾的蝴蝶在世界上很有名?用“________”画出相关语句。
3.黄蝴蝶山谷的景象是________,有多种蝴蝶的山谷的景象是________。(填序号)
①翩翩起舞       ②五颜六色       ③金光灿灿
4.游客来到蝴蝶谷,出现了怎样的景象?
________________________
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