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第一单元
1 古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2 燕子
3 荷花
4*昆虫备忘录
口语交际:春游去哪儿玩
习作:我的植物朋友
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第二单元
5 守株待兔
6 陶罐和铁罐
7 鹿角和鹿腿
8*池子与河流
口语交际:该不该实行班干部轮流制
习作:看图画,写作文
语文园地
快乐读书吧
第三单元
9 古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10 纸的发明
11 赵州桥
12*一幅名扬中外的画
综合性学习:中华传统节日
语文园地
第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15*小虾
习作:我做了一项小实验
语文园地
第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
习作例文:
一支铅笔的梦想
尾巴它有一只猫
习作:奇妙的想象
第六单元
18 童年的水墨画
19 剃头大师
20 肥皂泡
21*我不能失信
习作:身边那些有特点的人
语文园地
第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
口语交际:劝说
习作:国宝大熊猫
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第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店
27 漏
28*枣核
口语交际:趣味故事会
习作:这样想象真有趣
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17
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用“√”给画横线的字选择正确的读音。
水
墨
画(mò
nò)
染
绿(lǎn
rǎn)破
碎
(suì
shuì)
浪
花(nànɡ
lànɡ)飞
溅
(jiàn
jàn)清
爽
(shǎnɡ
shuǎnɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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指出下列句子运用的修辞手法,写在句后括号里。
比喻
拟人
反问
(1)阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。
( )
(2)孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
( )
(3)垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
( )
(4)蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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同义词大转盘。
屹立
站立
矗立
1.大街两旁
( )
着许多高楼大厦。
2.镇海的古塔、中山亭和观潮台
( )
在江边。
3.他在湖边默默地
( )
着,似乎沉浸在对这片湖的回忆之中。
威武 威严
4.他摆出了尊长的
( )
。
5.庙门前的石狮子很
( )
、很镇静地蹲着。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择下面句子所运用的修辞方法,填序号。
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.反问
1.松树刚洗过澡一身轻轻爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。(
________
)
2.山溪像绿玉带一样平静。(
________
)
3.蜻蜓飞得那么快,哪里追的上?(
________
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择叠词填空。(填字母)
A.嫩嫩的 B.长长的 C.闪闪的
D.红红的 E.圆圆的 F.清清的
家乡的景色宜人,
______
河水中鱼儿欢快地游来游去,被水冲到岸边的
______
卵石玲珑剔透、五彩斑斓。河边柳枝长出
______
芽儿,垂下
______
辫子和流水说着悄悄话。一阵微风吹来,微波粼粼,河面上点缀着一颗颗
______
星星。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择加点字在句子中的意思。(填序号)
闲①没有事情做;②放着,不使用;③空闲的时间;④与正事无关的。
(1)院子里有一口缸一直
闲
着。(
____
)
(2)晚饭后,爸爸和客人们在一起
闲
谈。(
____
)
(3)妈妈忙了一天,一刻也没得
闲
。(
____
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择括号里正确的字,打“√”。
竹(竿 杆) 玩(耍 要) (葫 胡)芦 (拨 拔)乱
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给带点的字选取正确的读音。
抹
零(mǒ mā)
汲
取(jí xī)
花
苞
(bāo pāo)
膝
盖(xī qī)
喧
闹(xuān xiān)
蒲
公英(pú bǔ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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指出下列句子运用了何种修辞手法,写在句后括号里。
比喻 拟人 反问
1、阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。 (________)
2、孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。 (________)
3、垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。 (________)
4、蜻蜓飞得那么快,哪里追得上? (________)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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理解诗中的句子,选择合适的意思,在后面的括号里打“√”。
人影给溪水染绿了。
A、人影把溪水染绿了。( ) B、人影被溪水染绿了。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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