学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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习作。
请你写一段话,把下面这幅画介绍给大家。写的时候,要把自己看到的、想到的写清楚。还可以把图画的内容和自己熟悉的人或事联系起来,写写自己的感想。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作芳草地。
仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
仔细观察下面的图画,你看到了什么?想到了什么?写一篇习作,题目自拟,把这幅图画介绍给大家。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作园地。
仔细观察下面的一幅画,写一段话。可以挑一两个人物,描写他们的神情和动作,并展开联想和想象。字数不少于 300 字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。
提示:图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能说了哪些话?仔细观察图片,发挥想象,将图片中的内容描述出来。
要求:题目自拟,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。

1.   仔细观察每一幅图,弄清楚图画的意思。
2.   小男孩在什么地方?干什么?
3.   写清楚事情的起因、经过、结果。
4.   题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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仔细看图并发挥想象,把图画编成一个短文写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
仔细观察图画,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?发挥想象把这些内容描述出来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线。

图上有哪些人?他们在于什么?他们的动作又是怎样的?他们之间可能说了哪些话?仔细观察图片,发挥想象,将图片中的内容描述下来。题目自拟,语句通顺。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花

请你仔细观察这幅图画,把你看到的、想到的写清楚。注意语句通顺,书写整洁美观,写完后,取一个好题目。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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