在求知的过程中,我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
1.读完《大林寺桃花》后,沈括产生了什么疑问?用横线画出来。A.选材要新颖,要对故事有所提炼,这样才能吸引人。 |
B.故事的主题不能太复杂,要清楚,正面,积极向上。 |
C.故事只要有趣,可以胡编乱造。 |
A.评价自己最喜欢的有趣的故事,要说出充分的理由。 |
B.还可以对讲故事的同学的仪态和语气等方面进行评价。 |
C.不是自己喜欢的故事,就给予不好的评价。 |
班里正在开“趣味故事会”,小林在听别人讲故事时一会儿东张西望,一会儿跟同学小声议论,他的这种做法对吗?应该怎么做?
最近你读了什么故事,请讲给同学们听。
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