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第一单元
1 古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2 燕子
3 荷花
4*昆虫备忘录
口语交际:春游去哪儿玩
习作:我的植物朋友
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第二单元
5 守株待兔
6 陶罐和铁罐
7 鹿角和鹿腿
8*池子与河流
口语交际:该不该实行班干部轮流制
习作:看图画,写作文
语文园地
快乐读书吧
第三单元
9 古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10 纸的发明
11 赵州桥
12*一幅名扬中外的画
综合性学习:中华传统节日
语文园地
第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15*小虾
习作:我做了一项小实验
语文园地
第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
习作例文:
一支铅笔的梦想
尾巴它有一只猫
习作:奇妙的想象
第六单元
18 童年的水墨画
19 剃头大师
20 肥皂泡
21*我不能失信
习作:身边那些有特点的人
语文园地
第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
口语交际:劝说
习作:国宝大熊猫
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第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店
27 漏
28*枣核
口语交际:趣味故事会
习作:这样想象真有趣
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容易
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
2
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我来编童话
1.
确定故事主角。
你想写的故事的主角是
2
、确定故事的基本信息。
时地
:
间点
:
人物
:
3.
想象故事内容
,
填写故事情节发展图。
(1)
故事内容
:
你想写的动物是
,
它
,
然后
,
最后
。
(2)
故事情节发展图
:
起因
——(
) ——(
)
——(
) ——
结果
4.
把你想好的故事写下来。
要求
:
想象合理
,
条理清楚
,
语言流畅
,
内容具体。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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【思路训练】写一写,理清自己本次习作的思路。
(1)有趣的题目可以引起别人的阅读兴趣。
①根据主人公及其新特征拟定题目。
②以主人公经历的奇异事件为题目。
( )
( )
本次习作,我拟定的题目是:
____________________
。
(2)结合第(1)题拟定的题目,继续写清故事情节,表现出想象的“有趣”和经历的“奇特”。
起因:
_____________
经过:
_____________
结果:
_____________
(3)生动活泼、夸张有趣的语句可以为习作添彩。
“老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。”这样生动的语句可以使文章更有趣。我也能在习作中用上这样的语句:
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
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