学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
审清内容:本次习作可以写植物的(        )等内容。(多选)
A.样子B.颜色C.气味D.其他(如生长习性、价值)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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【审题训练】选一选,填一填,明确本次习作的任务。
审清体裁:这篇习作属于(          )类的文章。
A.记事B.写人C.状物D.写景
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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习作表达。
这次习作就来写一写校园里的某种植物吧!可以写一写它的样子、颜色、气味以及其他特点,试着把你观察到的和感受到的写清楚。
要求:语句通顺,条理清楚;题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐习作。
题目:春天来了
要求:美丽的春天来了。春天有哪些美丽的景色?春天在哪里?写出你眼中的春天,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作加油站。
你的植物朋友是谁?它有哪些特点让你印象深刻?你为什么喜欢这种植物?把你观察和感受到的写清楚。注意用上恰当的拟人、比喻等修辞手法。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。 

仔细观察身边的植物,请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。

要求:1.语言通顺,具体。 2.按照一定的顺序进行描写。3.题目自拟,300字以上。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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春天来了,万物复苏,你一定观察过一些植物吧?请把你观察到的一种植物写下来。
要求:(1)按一定顺序写作;(2)适当发挥想象;(3)书写要规范、整洁,正确使用标点符号。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。
春天到了,草儿绿了,花儿开了。飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的生灵,到处都生机勃勃。选择一种我们平时观察的植物朋友,把它写下来, 介绍给同学们。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线。
一草一木皆有情,相信你也有自己喜爱的植物吧!想一想,你最喜爱哪种植物?你喜爱它的什么?是独特的外形,还是它所体现的品质?请以“我最喜爱的植物”为题写一篇习作,要求句子通顺,并把你观察和感受到的写清楚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园
你眼中的春天是怎样的?你最喜欢春天的什么景色?快来写一写吧,要求语句通顺,叙述有条理。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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