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课内阅读。

我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!

你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住

在里面,如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,

你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

1.这个片段选自课文《________________________》。
2.用“        ”画出选文中最具想象力的句子,写写你读后的感受。
                                
3.读下面的句子,按要求回答问题。
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
(1)这个句子中使用了破折号,它的作用是(       )
A.解释说明前文                           B.语意的转折
(2)用破折号的好处是:________________________________
类型:现代文阅读
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阅读节选,完成习题。

     节选

①傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

②“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”

③她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

④妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃起来。

1.上面这段话节选自课文《_______________》。
2.照样子,写词语。
丁零丁零:_______________   _______________
津津有味:_______________   _______________
3.阅读短文,你觉得哪些想象特别有意思?用自己的话写一写。
__________________________________
4.如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?

___________________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

我变成了一棵树(节选)

①我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!

②你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

③我变的树上长满了各种形(壮       状)的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

④我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐(狸       哩)住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

1.在文中(       )内选择正确的字打“√”。
2.“我”希望变成一棵树,是因为__________________________
我变成树后,树上会长满_________________的鸟窝。
3.读一读上面的选文,你觉得哪些想象有意思?请用“     ”画出两处。
4.除了选文中描写的鸟窝,树上还会长满怎样奇特的鸟窝?大胆想象,把你的想法写出来。
我变的树上长满了____________的鸟窝:____________________________________
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课内阅读。

《我变成了一棵树》节选

①我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!

②你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

③我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

1.“我”为什么希望变成一棵树?_______________________________
2.用“      ”在文中划出想象神奇的句子。
3.文中的“___________”这个句子写得优美生动,让我体会到_____________________
再仿写一个这样的句子:___________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成有关问题。

我变成了一棵树(节选)

①傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

②“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”

③她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

④妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

1.画“____”的句子是对“我”的_____描写,“嗵嗵”“丁零丁零”都是模拟_____的词,充分体现了“我”心跳的________、速度之快,从中可以体会到“我”________的心理。
2.妈妈背着一大包好吃的东西过来,真正用意是_______;“我有点儿高兴”是因为__________,“又有些失望”是因为___________
3.“妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是(     
A.表示说话断断续续B.表示声音的延长
C.表示列举的省略D.表示话题转换
4.如果你也会变,你打算变成什么?发生变化后会有怎样奇妙的事情呢?动笔写下来吧!
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!


你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

1.“我”希望变成一棵树是因为(  )
A.“我”想让小动物们有个温暖的家。B.“我”想在玩的时候不被打扰。
2.“我”变成了一棵________________的树。
3.如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?仿照课文写一写。
___________________________________
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阅读感悟。
 “我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!”

我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……

1.找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。
(                                                          )
2. “呀,我变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我”(        )之情。
A.快乐B.惊喜C.难过
3.文段中的省略号,起到(      )作用,还可能有(              )等形状。
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读课文片段,完成练习。

   我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,(低 底)头一看,发现许多小树枝正从我身上(长 冒)出来。呀,我真的变成了一棵树。

你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

1.把括号里错误的字用“\”画去。
2.“我”为什么希望自己变成一棵树?
______________________________
3.“我”变的树,树上长的是什么?
_________________________________
4.如果你也会变,你最想变成什么?为什么?
___________________________________
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阅读语段,完成练习。   

傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,①我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”

她不知道我变成了树!②我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。

 “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。

1.从语段中选择恰当的拟声词填空。   
________地跳着    ________地吃起来    肚子饿得________
2.读画线句子,回答问题。   
Ⅰ句①写出了妈妈出现在树下以后,“我”的心情变得有些________
Ⅱ句②“我有点儿高兴”是因为________;“又有些失望”是因为________
3.猜一猜,妈妈背着一大包好吃的东西过来,她的真正用意是什么?
_______________________________________________________
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阅读课内片段,完成练习。

我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!

你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

1.“我”希望变成一棵树的原因是(       
A.“我”想让小动物们有个温暖的家B.“我”想在玩的时候不被打扰
C.“我”想与小朋友们捉迷藏时不被发现D.“我”有非常丰富的想象力
2.鸟窝还可能有_______________________________________等形状,因此鸟窝可以用“_____________”一词来概括。
3.“风一吹,它们就在枝头跳起了舞。”它们指_________。这句话用了______________的修辞手法,进一步表现出“我”丰富的_______________
4.从画“_____”的句子中,你体会到文中的“我”是一个怎样的孩子?
_________________________
5.你觉得选文中的哪处想象最有意思?为什么?
______________________
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