学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
学写作文。
提示与要求:请你写一篇作文,把下边这幅图介绍给大家。注意将事情的经过写清楚,将人物的动作和语言写清楚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按要求完成习作。
仔细观察图画,想一想:

(1)图上有哪些人?他们在干什么?
(2)他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?
注意:写的时候,要把自己看到的、想到的写清楚,
也可以结合自己的生活经历写。本次习作不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达
请你写一段话,把下面这幅画介绍给大家。
要求:字迹工整,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
仔细观察下面的图画,写一篇习作,把这幅图画介绍给大家。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”……书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文,字数不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
我们已经读过很多寓言,这次,就请你选择熟悉的小动物或植物为主人公,发挥想象编写一个寓言故事。自己根据故事内容,给这篇寓言起一个题目吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作训练。
习作要求:看图画,写一写。

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
写一写自己最喜欢的植物。它是什么样子的?有什么特点?把自己平时观察到的植物写出来,表达出对它的喜爱之情。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作。
跳绳、踢毽子、打乒乓球……10分钟的课间活动丰富多彩,充满快乐。你班都开展过哪些活动?你最喜欢的课间活动是什么?请以“有趣的课间活动”为题,写一篇作文。语句通顺,300字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据要求完成习作。

认真观察下面的图片,图上都有谁?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能会说些什么呢?发挥想象,把这幅图片的内容介绍给大家吧!300字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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