学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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习作。
元宵闹花灯,端午赛龙舟,中秋吃月饼,重阳登高望……不同的节日有不同的习俗。你喜欢哪些传统节日呢?选择一个传统节日,好好地写一写吧!
要求:1.要写清楚你是怎样过这个传统节日的。2.最好能写出这个传统节日独特的习俗。3.题目自拟。不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
请仔细看图,图中是什么时间?有哪些人?他们在干什么?在说什么?展开想象写几句话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。

春节的时候,你们家是怎么度过的?写写自己家过春节的过程,也可以介绍自己了解到的传统节日,还可以写节日中发生的有趣的事情。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。

以“我爱家乡的_____”为题,写一篇习作。可以写你所爱的家乡的景物,写出景物的特点;也可以写你所爱的家乡的人,写出你爱他们的原因。先把题目补充完整,想好要写的内容,再按一定的顺序写下来。语句通顺,不少于300字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐习作。
就自己所熟知的一个物品,写一篇说明文。字数不少于 500 字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
春节是我们国家最重要的传统节日,每到春节,在外工作的人大多数会回家与家人团聚,一家人在一起,包饺子,吃年夜饭,其乐融融。每年的春节,你们家是如何度过的呢?回忆自己家过春节的情景,写一篇文章,题目自拟。
当然,也可以介绍一下自己知道的关于传统节日的传说故事,和我们大家分享。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
在你的同学中,有没有“小书虫”?有没有“昆虫迷”?有没有“百度先生”?或者还有“小喇叭”“好哭鬼”“零食大王”,这次写作就写一写你身边那些有特点的同学。
要求:1.以人物特点的词语为题目,字数300字左右。
2.把人物的特点写详细。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作

花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前先仔细观察。看看这个地方有什么,是什么样子的,再构思自己的习作。

1.写作之前为自己的习作定一个题目。

2.语句通顺,将内容写具体些。

3.书写工整,不写错别字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我们中华民族有许多传统节日:春节、元宵节、中秋节……相信在这些节日中你曾和亲人、朋友、同学等留下许多美好的回忆。请选择其中的一次,把你们过节的情景有条理地写出来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。

我国有很多传统节日,如春节、端午节、中秋节等,这些节日有深厚的文化内涵和独特的习俗。请选择一个传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟,不少于300字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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