学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读文章,回答问题。

极光的自述

①嘿,大家好,我是极光。我一般出现在地球的高纬度地区,也就是地球上寒冷的地带。

②我平时出现的时候总是穿着绚丽的衣服,而且我的衣服经常变幻颜色:白、黄、绿、红、灰、紫、蓝等。人们看到我,总会惊异地睁大眼睛,高兴得手舞足蹈,这使我不禁得意起来。于是,我迈开步子,翩翩起舞。我的舞蹈大多呈带状、弧形、幕状或放射状,而且变幻多端。因为人们都喜欢我的舞蹈,所以每年我都要跳上几次。这让我很快乐。

③古时候,人们还不了解我。每当见到我时,都会把我看成神灵,还说我是天神的慧眼,光焰喷射,窥视人间。安徒生也把我写进了童话里,说我是冰雪皇后冬季狩猎休息时点燃的火把。更有人把我当作他们的图腾来崇拜:每当我出现时,他们便来拜我。这使我很不好意思,本来我是来跳舞的嘛,怎么会是神呢?或许是我的服饰太鲜艳了吧,要么就是我在空中,离地面太远,人们才把我视为极乐世界的象征。

④到了近代,随着先进的天文望远镜的问世与量子理论的诞生和发展,人们对我有了正确的认识。他们通过对太阳的长期观察与研究,终于知道了我是太阳风和地球磁场相互作用的产物。太阳风呢,就是从太阳表面射出的高速带电粒子流。当这股“风”吹到地球附近时,地球的磁场便使它产生作用,进入地球的两极,轰击高层大气而发光,这发出的光就是我。尽管听起来十分复杂,但人们终于清楚地了解了我,不再误认我为神了。

⑤不过,在我无忧无虑地玩耍时,我也干了些“坏事”:我跳舞时干扰了电离层,听说还很严重,这样便破坏了那个叫无线电信号的传播,这会给人类的通讯、交通带来影响;我的出现会使输油管道腐蚀,会使雷达屏幕出现虚假现象,会……哎,这也不能全怪我嘛。都是太阳惹的祸,谁叫它发“风”呢?

⑥现在,人们一直在研究我,希望能得到更多的结论,我当然会配合啦!

1.文中加点词“跳舞”的意思是______________________________________
2.文中画横线的句子好在哪里?请写一写你的理解。
________________________________________
3.用波浪线在文中画出第④自然段的关键句。
4.用自己的话概括第⑤自然段的大意。
_______________________________
5.根据短文内容完成下表。
自然段“我”的特点人们看到“我”的反应或对我的认识
惊异,高兴
颜色鲜艳,离地面很远神灵,极乐世界的象征

类型:现代文阅读
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阅读

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.写出下列词语的反义词。
前进—______          迅速—______
2.画“﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法,这样写的好处是________
3.这一自然段主要写________
4.请概括下列动物的活动方法或特点。
(1)海参:________
(2)梭鱼:________
(3)乌贼和章鱼:________
(4)有些贝类:________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读与理解

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.这段话围绕那句话写的,请你用“_____”画出来。
2.这段话列举了_____、身体像梭子的鱼、__________,还有_____,这几种海底动物的活动方法。
3.这段话中,我不理解的词语是______,通过________的方法,我明白了它的意思是_______________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

神奇的印鱼

在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——印鱼。人们也称它为船底鱼、吸盘鱼。

印鱼乘“船”周游大海,在行进的过程中,如果遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,它就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻般随海流漂动,以此引诱鱼类,待有良机,便继续吸附上新“船”。印鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!

1.联系上下文解释词语。
良机________
一举两得________
2.印鱼在大海中乘“船”周游,一举两得,指的是________
3.印鱼乘的“船”指的是________,印鱼离开乘的“船”去吃一顿美餐,这个“美餐”是指________
4.你喜欢印鱼这种神奇的鱼吗?说说你的理由。   
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内回眸。

这地方的火烧云变化极多,一会儿     的,一会儿     的,一会儿    ,一会儿                 、梨黄、      ,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。

①一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。②马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。③过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。④看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

1.按照原文内容填空。
2.填一填。
(1)文中“  ”上补充的词语,都是关于________的词语,这些词语,写出了火烧云_________的特点。
(2)短文节选自作家________的自传体小说《_________》。
3.短文的第二自然段写出了火烧云形状变化的过程。请将对应句子的序号填在表格内。
出现 → 形状变化 → 消失
   ④
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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如何劝说图中的小朋友主动参与到垃圾分类的行动中来呢?下列表述恰当的一项是(   )
A.不实行垃圾分类的孩子不是好孩子。
B.垃圾分类能使我们的生活更美好,让我们积极主动参与进来吧!
C.从现在开始,每个人都要实行垃圾分类。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看图回答问题。

1.上面的两幅图展现的是哪一个传统节日的风俗习惯?(   )
A.春节B.元宵节C.端午节D.重阳节
2.我们学过关于这个节日的诗句是:________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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习作。
仔细观察图画,回忆国宝大熊猫的一些资料,然后写一篇习作,注意内容具体,恰当运用修辞手法。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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读拼音,写词语。
qián kūn   gōng jìng  líng chén  gǎng wèi  

kū long   wéi chí   diào qiǎn  zhǔ zǎi
类型:书写
难度系数:一般0.65
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换部首写新字,再组词。
例:红江 长江
 ___ ___ 泼___ ___ 玲 __ ___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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