海里的动物，各有各的活动（方案 方法）。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击 攻打）其他动物的时候，比普通的火车还快。鸟贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
1．选出括号里恰当的词语，并画上“√”。| A．运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了有些贝类独特的活动方式 |
| B．把有些贝类的活动方式说成“免费的长途旅行”，增强了文章的趣味性和新鲜感 |
| C．“巴”字写出了有些贝类牢牢地吸附在船底的状态，生动形象 |
| A．课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。 |
| B．课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。 |
| C．课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。 |
| D．课文首尾呼应，中间部分具体介绍了大海深处的情况。 |
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