学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
昨天下午第一节课后,李华把红色书包落在操场上了,请你帮她写一个寻物启事,注意格式。
_______________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课文背诵。
一会儿,天空出现____________,马头________,马尾________……忽然又来了____________。那条狗十分______________,在向前跑……接着又来了______________,跟庙门前的石头狮子____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断。
1.《海底世界》是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。(      )
2.“雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。(      )
3.“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。”这一句是比喻句。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

慕田峪观云海

那天清晨,小雨刚刚扫过慕田峪,空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上,阵阵雾气迎面扑来,愈往高,雾愈浓。我们登上了长城,凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪,近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态,令人目不暇接。

我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑,只闻其声,不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感触万千:那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影,那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到,在祖国辽阔的土地上,该有多少黄山,该有多少云海奇景啊!

我们正谈着,一大片白云慢慢飘来,把我们前面的山坡遮盖了,而连绵起伏的长城恰似一条巨龙,昂首翘尾,穿云破雾,伏在这茫茫云海上,大有奔腾欲飞之势。烽火台上,一缕青云正徐徐升起,一眼望去,真像是当年御敌报警的狼烟

一阵轻风袭来,云雾渐渐淡了,对面的山峰在一线蓝天的映衬下,格外俊秀。白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠叠,融在蓝天白云之中,构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时,一束阳光透过云层,射到大地上,天晴了。

阳光下,山显得更青了,云显得更白了。

1.在文中找出符合下列意思的词语。
沿着台阶一级一级地向上爬。     (        )
形容若有若无,空虚渺茫。   (        )
2.文中画线的句子运用了______和______的修辞手法,表现了云____________的特点。
3.根据短文内容填空。
①“远处的云雾____________,近处的云雾似____________缠绕在山腰之中。”这句话是按照____________的观察顺序来写的。
②云雾中的群山像__________,阳光下的群山与蓝天白云构成了__________。看到眼前的美景,“我们”仿佛置身于____________中。
4.置身于云海之中,作者的心情怎样?他联想到了哪些景物?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作百花园
写一种你喜欢的动物,留心观察,抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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查字典。
“爽”字用部首查字法应先查(      )部,再查(      )画;用音序查字法应先查大写字母(       ),再查音节(        )
“爽”字在字典里的解释有:①明朗,清亮;②清凉,清洁;③舒适,畅快;④痛快,率直;⑤不合,违背。
给下列词语中的“爽”字选择正确的解释,将序号填在括号里。
清清爽爽(       )        秋高气爽(       )       豪爽(       )     身体不爽(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面句子加标点。
(1)父亲见庆龄停住了脚步( )奇怪地问( )庆龄( )你怎么不走啦( )
(2)( )爸爸( )我昨天和小珍约好了( )今天她来我们家( )我教她叠花篮( )庆龄说( )
(3)( )我明白了( )我们的庆龄是个守信用的孩子( )妈妈望着庆龄笑了笑( )( )那你就留下来吧( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读语段,完成练习。

你看天空——

清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

1.这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?在相关选项后面打上“√”。
A.太阳(     )   B.云彩(     ) C.雨点(     )
D.水洼(     )   E.余晖(     ) F.群星(     )
2.这个语段是从(      )(     )两个方面把事物写生动、写具体的,突出了天空的奇妙
A.颜色     B.形状       C.尺寸       D.体积
3.仔细读语段中画横线的句子,想象一下,那会是什么形状?讲述的又是什么故事呢?
_______________________________________________
4.语段中打比方的句子你最喜欢哪一句?用“       ”画出来,并写出你喜欢的理由。
                                                    
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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回顾课文《我们奇妙的世界》,判断下列说法的正误,正确的打“√”错误的打“×”。
1.课文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。(       )
2.全文是按照“总一分”的结构方式写的。(       )
3.作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。 (       )
4.“世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。”这句话的意思是,感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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“只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美”你在生活中有没有找到美?仿照例句写一写。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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