学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课外阅读。

滥竽充数

古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。齐宣王听得高兴,不加考查,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐,心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,做好准备,他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受住一切考验。

1.根据文意写出下面词语的意思。
滥竽充数:__________________________
弥天大谎:__________________________
2.理解文中画“——”的句子,填空。
①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“___________”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句,用“——”画出来。
②画“——”的句子是南郭先生为了___________而说的,目的是______________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道_____________________。
3.齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来?
_______________________________
4.你觉得生活中有南郭先生这样的人吗?做他这样的人好吗?为什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

宋人有耕者。田中有株。__________________,__________________。因释其耒而守株,冀复得兔。兔__________________,而身为宋国笑。

1.根据课文内容填空。
2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(       
A.因释/其耒而/守株B.因释其/耒而守株C.因释其耒/而守株
3.下列对加点字的解释,不正确的一项是(       
A.田中有(树桩)B.因其耒而守株(解释)C.复得兔(希望)
4.文中的农夫错在哪里?
___________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列成语的书写完全正确的一项是(     
A.滥芋充数             源源不续             守株待兔             光采夺目
B.画蛇填足             奔流不吸             南袁北辙             烂漫无比
C.杞人忧天             无忧无虑             精美别致             波光粼粼
D.杯弓蛇景             斤斤有味             没精打彩             相提并伦
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

守株待兔

宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.下列句子节奏划分正确一项是(          
A.因/释/其耒而/守株B.因释/其耒/而守株C.因/释其耒/而守株
2.下列关于学习文言文的方法正确的一项是(          
A.借助注释B.熟读文本C.联系上下文D.以上都是
3.“释”字按部首查字法,先查_______部,再查_____画。下列成语中的“释”与文中的“释”字意思相同的一项是(        )
A.手不释卷     B.解疑释惑
4.这个寓言故事告诉我们的道理是:______________________我还读过其他的寓言故事有:____________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
宋国人为什么笑这个农夫?你觉得主要原因是什么?说法不恰当的是(     
A.笑他想不劳而获,最终事与愿违。
B.笑他死守狭溢经验,终究失败。
C.笑他做事方法不对,竹篮打水一场空。
D.笑他捡到了撞死在树桩上的兔子,那是根本不可能
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面句子中带点的字解释正确的一项是(  )
释其耒而守株,复得兔。
A.因:因为     冀:河北省的别称
B.因:于是     冀:希望
C.因:凭借,根据  冀:希望
D.因:因此     冀:河北省的别称
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
将成语填入句子,最恰当的一项是(  )。
他担心太阳不会发光,真是________。
A.杞人忧天B.自相矛盾C.杯弓蛇影D.井底之蛙
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求完成下面各题。
学习了《守株待兔》这则寓言故事,你想对这位整天守着树桩希望能再捡到兔子的农夫说些什么?
____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读文言文,请完成练习。

宋人有耕者。田中有株。兔触株,折颈而死。因释其耒而守株复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.解释文中加点字的意思。
走:________________       冀:________________
2.翻译文中划线的句子。
________________
3.这则寓言故事,告诉我们一个什么道理?
________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列关于小古文《守株待兔》的理解不正确的一项是(       
A.“因/释其耒/而守株”这句话的停顿节奏是正确的。
B.“兔触株”中“走”的意思是“跑”。
C.故事中的农夫被宋国人笑话的原因是他得到了一只死兔子。
D.《守株待兔》的故事告诉我们:不努力而抱侥幸心理是不会有好结果的。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页