学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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读拼音写词语。
jíxìng                    jiāo huò            kuā jiǎng          fú wù            chèn shān             fù zé
(         ) (         ) (         ) (         ) (          ) (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文,回答问题。
(1)故事发生在_________ ,一位顾客走进裁缝店要做一件 ____________ 。可是裁缝说要等到________,顾客 _________要走,可是裁缝还是___________了顾客同意让自己做衣服。
(2)文章的结尾是布料还____________,还在裁缝的柜子里 ___________ 呢!
(3)如果你是那位急性子顾客,你会说:
_______________________________
(4)这个故事告诉我们什么道理?
_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列加点词的反义词。
(1)在您穿上我做的美观(      )大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖(      ),甚至羡慕您呢。
(2)顾客惊讶(        )恼怒(        )地瞪大了眼睛!
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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把下列四字词语补充完整,并选择其中的两个各写一句话。
( )( )  景色( )( )  窃窃 ( )( )
物产( )( )   ( )( )澎湃   ( )( )
___________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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昨天下午第一节课后,李华把红色书包落在操场上了,请你帮她写一个寻物启事,注意格式。
_______________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

慕田峪观云海

那天清晨,小雨刚刚扫过慕田峪,空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上,阵阵雾气迎面扑来,愈往高,雾愈浓。我们登上了长城,凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪,近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态,令人目不暇接。

我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑,只闻其声,不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感触万千:那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影,那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到,在祖国辽阔的土地上,该有多少黄山,该有多少云海奇景啊!

我们正谈着,一大片白云慢慢飘来,把我们前面的山坡遮盖了,而连绵起伏的长城恰似一条巨龙,昂首翘尾,穿云破雾,伏在这茫茫云海上,大有奔腾欲飞之势。烽火台上,一缕青云正徐徐升起,一眼望去,真像是当年御敌报警的狼烟

一阵轻风袭来,云雾渐渐淡了,对面的山峰在一线蓝天的映衬下,格外俊秀。白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠叠,融在蓝天白云之中,构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时,一束阳光透过云层,射到大地上,天晴了。

阳光下,山显得更青了,云显得更白了。

1.在文中找出符合下列意思的词语。
沿着台阶一级一级地向上爬。     (        )
形容若有若无,空虚渺茫。   (        )
2.文中画线的句子运用了______和______的修辞手法,表现了云____________的特点。
3.根据短文内容填空。
①“远处的云雾____________,近处的云雾似____________缠绕在山腰之中。”这句话是按照____________的观察顺序来写的。
②云雾中的群山像__________,阳光下的群山与蓝天白云构成了__________。看到眼前的美景,“我们”仿佛置身于____________中。
4.置身于云海之中,作者的心情怎样?他联想到了哪些景物?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作百花园
写一种你喜欢的动物,留心观察,抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读语段,完成练习。

裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄, 也不得不由着性子穿上。可是您(       )在秋天、夏天(       )春天穿一件棉袄,人家(       )会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。

这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

1.在语段中的括号里填上恰当的关联词语。
2.将下列句子换一种说法,不改变原意。
(1)您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。
______________________________________________
(2)这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
__________________________________________
3.下列说法符合文意的一项是(       )
A.穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿对季节。
B.穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿得美观大方。
C.穿新衣不在于时间的早晚,而在于裁缝制作时间的长短。
4.假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢?发挥想象,写一写。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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回顾课文,填写下面的表格,再借助表格复述这个故事。
时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现
第一天______________________
第二天______________________
第三天______________________
又过了一天______________________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下面表示神态的词语依次填入下列句子中的括号里,并体会顾客的心理变化。
惊讶     泄气     感动     满意       恼怒     纳闷
1. 急性子顾客挺(         ):“为什么?”
2. 顾客(         )地走了。可是第三天他又来了。
3. 顾客(         )了。
4. 顾客(         )极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
5. 顾客(        )(         )地瞪大了眼睛!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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