学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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下列句子中标点符号使用不正确的一项是(   )
A.“您可别忘了,”裁缝提醒他说:“我是个慢性子裁缝啊。”
B.他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的……
C.庭院里栽了很多树,有桉树、椰子树、橄榄树等。
D.小鱼真可爱:有的全身布满彩色条纹;有的眼睛圆溜溜的;有的头上长着一簇红缨。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下列句子改成转述句。
1.顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。”
_____________________________________
2.李燕问张明:“你有多余的素描纸可以借给我吗?”
___________________________________
3.老师对我说:“你做得很好,我要让大家都向你学习。”
__________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

① 照您的性子 您肯定会一拿到衣服就穿在身上 不是吗 裁缝说

②顾客说 那当然 我可不愿意把新衣服藏在箱子里

裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您(   )在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家(   )会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”

这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

1.在选文的括号里填上恰当的关联词语。
2.在①②句的空白处加上标点符号,并完成练习。
当提示语在中间时,提示语后面的标点是__________,我会写一句提示语在中间的句子:__________________________。
3.结合句②中的加点词语,我知道了读这句话时,语速要__________(缓慢 急切)一些,表现出顾客__________的特点。
4.读画“_______”的句子,完成练习。
①这句话的意思是(______)。
A.这位顾客歪着头想了想,不想承认裁缝说得有道理
B.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理
C.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得没有道理
②这位顾客歪着头,可能在想:__________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
顾客的一下子跳起来:“这么慢啊!”
(1)加点的拟声词体现了顾客_________的特点。
(2)试着写一写这样的句子。
①__________,树枝被折断了。(形容树枝被折断)
②火车__________飞驰而过。(形容火车跑得快)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.照样子写句子。
(1)例:小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!
______________________________
(2)例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊。”
___________________________
2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。(缩句)
______________________________
3. 照样子,用恰当的关联词,把两句话连成一句话。
例:市场上的商品琳琅满目,应有尽有。 市场上的商品物美价廉。
市场上的商品不但琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。
(1)回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。
_______________________
(2)谁给小沙剃头,他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
1.一只恶láng看到一头正在吃草的pàng lǘ,试探xìng的靠近,想抓住它。
2.裁缝拿着juǎn尺,看到bào着布料进来的顾客,qǔ出jiā板,记下顾客的要求。
3.这名zéi对“lòu” 害怕的lì害,真是mò名其妙。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
烟(liū  liù) 漏(xiè shì) 簸(diān zhàn) 枣(hé    hú)
腾(zhē  shé) 呕(tǔ   tù) 叫(rāng rǎng) 借(píng  rèn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就穿上合时的新衣服吧。”

……

“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”

……

顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。”

1.文段反映出了顾客怎样的性格特点?
__________________________
2.这个故事给了你怎样的启示?
_________________________
3.“顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。”
为什么顾客们最终会走进新帽子店?
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4.这个故事告诉了我们一个什么道理?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面句子的意思和其他三项不同的是(  )
A.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
B.这位顾客歪着头想了想,只好承认裁缝说得有道理。
C.这位顾客歪着头想了想,不承认裁缝说得有道理。
D.这位顾客歪着头想了想,难道不承认裁缝说得有道理吗?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
xìng zi   tí qǔ    jiā qǐ    kuā jiǎng
   
chèn shān   fù zé    xiè qì    shǒu yì
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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