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学进去

部编版| 三年级下册

排序：

共 3 道相关试题

【选材训练】下面的素材，哪些可以写进本次习作中呢？在合适的材料后面打“√”。
（1）用了哪些实验器材，作了哪些准备。（）
（2）实验过程非常精彩，我们欢呼起来。（）
（3）实验过程中我和同桌为采用哪种实验方法争论起来，最后按两种方法做实验。（）
（4）两位同学在实验过程中产生矛盾，打了起来，还弄坏了实验器材。（）
（5）通过实验，我明白了一个道理。（）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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学会选材
下面的材料，哪些可以写进习作中呢？选合适的材料（_____）。
①做实验时，心情由紧张到兴奋的变化。
②当看到实验中有趣的现象时，描写大家的表情。
③通过实验，我明白了一个道理。
④实验过程中两位同学产生矛盾，打了起来，还弄坏了实验器材。
⑤实验过程中我和同桌为采用哪种实验方法争论起来，最后我们分别按照两种方法做实验。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下面是一位同学的写作提纲，请你根据题目、主要内容和中心思想安排材料的详略。（填字母）
A．略　B．详　C．次详　D．略，点题
题目：美好的一瞬间
主要内容：体育课上，同学小红在跑步的过程中晕倒了，同学们纷纷上前关心。
中心思想：关心同学、帮助同学。
材料安排：
①同学小红在体育课上跑步时晕倒了。（____）
②几位同学把小红扶到树荫下。（____）
③一位同学帮她倒水喝。（____）
④同学们向老师报告情况。（____）
⑤同学们的行为让小红十分感动。（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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