学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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阅读并答题。

(唐)罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

1.这是一首咏物诗,诗中突出了蜂的什么特点?
_________________________________
2.仔细品味本诗,说说你从中体会出了作者的哪些情感。
__________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读诗歌,完成练习。

有礼貌的百足虫

雪野

百足虫

爬到小草身边

伸出小脚

一只

两只

三只……

小草累坏了

自己的一只手

要握遍

伸过来的每一只

热情礼貌的脚哎

1.结合上图,想一想诗中为什么要用省略号。(      )(填序号)
①因为小草累得直喘气。       ②因为百足虫有很多只脚,为了不一直数下去,就用省略号省略了。
2.小草累坏了,它会跟百足虫说些什么呢?请展开想象写一写。
____________________________________________________________________________
3.像百足虫这样有着奇特外表的生物,自然界中还有很多。只要留心观察,就会有新的发现。你发现过哪些外表奇特的生物呢?选择其中一种,用几句话写一写它的样子。
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类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

滁州西涧

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

______________,野渡无人舟自横。

1.补全古诗。
2.第一句中“怜”的意思是( )。
A.可怜、怜悯B.喜爱
3.“诗中有画”,请你发挥想象,试着把后两句诗所表现的画面用自己的话描述出来。
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类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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日积月累。

滁州西涧

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

                          

1.补充诗句。
2.解释下面的词语。
独怜:______________________
深树:______________________
3.这首诗的作者是______代诗人___________
4.说一说最后两句诗的意思。
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类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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