花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳， 。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点，睡莲 ；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在 开花；昙花却在九点左右 ……
1．把选文内容补充完整。| 花名 | 开花时间 | 花名 | 开花时间 |
| 凌晨四点 | 下午五点 | ||
| 蔷薇 | 月光花 | ||
| 睡莲 | |||
| 中午十二点左右 | 昙花 | ||
| 万寿菊 | …… | …… |
蜜蜂（节选）
听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）可以回到原处。我想做个实验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
1．选择合适的关联词语填入文中的括号里。| A．验证女儿观察蜜蜂是否仔细。 |
| B．验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。 |
| C．验证身上做了白色记号的蜜蜂能否采到花蜜。 |
方向的能力。家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。无误地回到了家。 
有biàn rèn方向的能力。家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。 
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1．文段中加点的“它”和“它们”分别指什么？选一选，填一填。| A．需要昆虫传播花粉的花 | B．昙花 |
| A．说明县花的美丽奇特。 | B．说明昙花开花的时间。 |
| C．说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。 |
| A．温度 | B．土壤 | C．湿度 |
| D．光照 | E．肥料 | F．昆虫活动的时间 |
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我（猜测 推测）蜜蜂（可能 肯定）找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就（跑 冲）过来，脸红红的，看上去很激动。她高声（叫 喊）道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
1．用“/”划去括号里不恰当的词语。| A．可以去掉，去掉后表达的意思更准确。 |
| B．不能去掉，“好像”表明是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。 |
艳，fēn fāng 迷人。菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉sū xǐng 过来。传播花粉，才能结出种子。得像钟面一样，组成花的“时钟”。 
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