学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
看拼音,写字词。
1.通过jiăn chá(________),有十五只以上的mì fēng(________)能准què(______)无wù(______)地回到家。
2.有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng(________),失去fēn fāng(________)。
3.我刚kuà(______)进家门,看见一位mò(______)生的阿姨在等我。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充词语,并完成练习。
争奇(_____)  确确(_____)  (_____)无误
荡(_____)荡(_____)  欣然(_____)  含笑(_____)
1.以上词语中含有一对反义词的是________,像这样的词语我还能再写一个:_________
2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有________、_______、________
3.用画横线的词语写一句话:______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解课文内容填空。
1.《花钟》写了不同种类的花的开放时间是不同的,原因是植物的开花的时间与____及____有密切的关系。
2.《蜜蜂》一课的作者是_________,本文写了他所做的一次实验,体现了他______的科学态度。
3.《小虾》以第一人称的写法叙述了“我”养虾过程的所见所闻和所感,写出了小虾的________,表达了“我”对小虾的_______之情。
4.《滁州西涧》中,描写青草黄鹂的诗句是_________,__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下面这句话,提出的问题最恰当的一项是(    )
假山上的每一块石头,其姿态就像不同的狮子,在百年大树的掩映下,显得格外有生机。
A.假山上为什么会有石头?
B.假山上石头的姿态为什么会像不同的狮子?
C.这儿为什么会有百年大树?
D.有生机的是大树还是狮子?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要求写句子。
1.我把一些做了白色记号的蜜蜂放飞了。(改为“被”字句)
___________________
2.就这么几本书,还用得着我帮你拿吗?(换个说法,意思不变)
____________________
3.读例句,用相同的方法写一写其他花开放的样子。
例:昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
(1)白玉兰_____________
(2)____________________
4.修改下面的一段话。(标点1处,错别字1个,语病3处)
一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡,池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列句中加点词语运用恰当的一项是(  )。
A.深夜气温过低,开花也不适当
B.深夜气温过低,开花也不适应
C.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
D.在回家的路上,我推理蜜蜂可能找不到家了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
___________________
2.我把做了白色记号的蜜蜂放了出来。(改为“被”字句)
___________________
3.例:牵牛花开了。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
星星亮了。
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(____
2.法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家,他创作了《昆虫记》。(____
3.《蜜蜂》一课中,“我”做实验是为了想弄明白蜜蜂是否有超常的记忆力。(____
4.《滁州西涧》描写了作者春游滁州西涧时所见到的暮春景色和郊野渡口的实情实景。(____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
蜜(_____)   括(_____)   辨(_____)   途(_____
密(_____)  活(_____)   辩(_____)   涂(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。
李军在回家tú zhōnɡ(______)捡到了一个mò shēnɡ(______)人的钱包,里面有bāo kuò(______)银行卡在内的贵重物品。等了许久,李军终于看见有个人着急地跑过来了。经biàn rèn(______),钱包què shí(______)是这个人的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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