学进去-教育应平等而普惠
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花钟(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵生花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.短文中,作者用_____________________、芬芳迷人等这几个四字词语来形容鲜花盛开的美丽。
2.对短文中加点词理解正确的一项是(       )(填序号)
A.“左右”这个词不是一个准确的表达,这样表达不科学。
B.“左右”这个词是一种准确的表达,是对客观事物真实状况的准确反映。
3.请你用“       ”画出这段话中提示段落主要意思的关键句。
4.这段话是按照___________顺序写的,其中牵牛花在__________开。
5.仿照文中画波浪线的部分把下面的句子补充完整。
清晨六点,向日葵___________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

1.写出下列词语的近义词。
追逐——(      )  立即——(      )
2.选段是围绕第________句话写的,体现了小虾_________的特点。
3.作者对小虾的________________________________________4个身体部位的描写,具体表现了它们__________
4.这段话表达了作者什么样的感情?
_______________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

1.上面这段话选自课文《蜜蜂》,作者是_______国的__________
2.这段话主要写作者实验的_______________
3.从文中找出两个表示猜测的词语:________ ________。用横线在文中勾划出作者观察到的情况。从作者的观察和猜测的表述中,我们体会到作者是一个_________的人。
类型:现代文阅读
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勇闯阅读理解关。

小虾(节选)

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时候碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

1.这则文段写出了小虾_________的特点。
2.写出下列词语的反义词。
立即 ——(        )   安静 ——(        )
3.用“有的……有的……有的……”写一句话。
________________________________________
4.作者描写了几种状态下的小虾?分别是什么?(     
A.一种,是自在的状态。
B.两种,分别是自在和生气这两种状态。
C.三种,分别是自在、生气和搏斗这三种状态。
类型:现代文阅读
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花钟(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.文中哪句话概括了这段话的大意?请用“——”在文中画出来。
2.“欣然放”中“怒”在文中应该选第(       )种意思。
A.生气、气愤B.气势盛
C.谴责D.中国少数民族,主要分布于云南省
3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“含笑一现”这个词语让我们感受到昙花开花______的特点。
4.根据短文内容连一连。
凌晨四点              万寿菊                    从梦中醒来
七点                    牵牛花                    舒展自己的花瓣
下午三点              睡莲                    吹起了紫色的小喇叭
晚上七点              月光花                    欣然怒放
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给加点词语换个意思相近的词语。
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。(        )
(2)有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合(        )
(3)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(        )
(4)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。(        )
类型:填空题
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阅读课内语段,完成练习。
       小虾在缸里,十分自在。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。(            )这时碰到正在闲游的同伴,说不定(             )要打起来。小虾的搏斗很(激烈     猛烈),蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
1.在括号里填上合适的关联词。
2.从括号里选择一个恰当的词语,用“√”标出来。
3.请用自己的话概括段意。
____________
4.这段话的结构是(       
A.总——分B.分——总
C.总一分一总
5.作者写小虾在缸里的自在生活时主要运用了__________的修辞手法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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修改下面一段话。
今年署假,我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷,有画画,跳舞,唱歌,朗诵,写生,做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活,有开阔了我的眼界,多么喜欢夏令营活动啊!
____________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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语文实践园。
听,同学们在快乐地展示自己的新发现呢!你也来交流交流吧!
小林:“我最近观察了含羞草。每当我用手去碰它,它的叶子就会卷起来,真是有趣极了。”
我:“____________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成下列句子。
(1)我从蜂窝里捉来蜜蜂放在纸袋里。
①改为“把”字句:___________
②改为“被”字句:___________
(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
___________
(3)不同的鲜花依次绽放。(改为拟人句)
____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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