第四单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

补充词语,再选择恰当的词语填空。
准确（____）（____）　　欣然（____）（____）
确确（____）（____）　　争奇（____）（____）
芬芳（____）（____）　　（____）（____）观察
1.秋天一到,公园里的菊花（______）,非常迷人。
2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红（______）做完了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下面一段话共有四处错误，请修改。
我国东晋时期，王羲（xī）之博采众长，创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年，由于唐太宗的建议，他的书法被认为是我国全国的正宗书法，在当时有很大影响。
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类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
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类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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句子游乐场。
（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）
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（2）牵牛花吹起了小喇叭。（仿写句子）
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（3）这本书不但便宜，而且质量好。（用加下划线的词写句子）
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（4）花开了。（扩句，至少扩两处）
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（5）树上结满了许许多多数不清的果实。（修改病句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子。
（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。（用合适的关联词连成一句话）
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（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词语造句）
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（3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。（修改病句）
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（4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）
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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式）
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3．修改病句。
我写的一扁作文《我爱祖国》在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。
在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，很快找到了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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选词填空。
（1）陆续连续继续
①休息之后，大家又_______劳动。
②他已经在手术台上_______工作了8小时。
③早上，同学们_______来到教室。
（2）适应适宜适合
①深夜温度过低，不_______昙花开放。
②渐渐地，李红_______了这里的环境。
③由学习委员出面来解决这件事是最_______不过了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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补充词语，再选择恰当的词语填空。
准确（____）（____）　　欣然（____）（____）　　确确（____）（____）
争奇（____）（____）　　（____）（____）一现　　（____）（____）观察
1．秋天一到，公园里的菊花（_____），非常迷人。
2．他思考片刻，（______）地做出了这道题。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，给加点字选择正确的解释。
1．院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。（______）　　
闲：① 没有事情 ② 没有使用 ③ 与正事无关　　
2．它们直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。（______）　　
直：①从上到下的 ② 公正的 ③一直　　
3．小虾脚末端的那副钳子一张一张的。（______）　　
副：①居第二位的，辅助的 ②附带的或次要的 ③量词 ④相称，符合。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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