第四单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

按照要求写词语（每种写3个）
1．描写颜色的成语：_________________________
2．描写节日气氛的：________________________________
3．描写山水景色的：___________________________
4．描写人物神态的：_________________________
5．描写人物心情的：_________________________
6．描写珍惜时间的：________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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补充词语。
争奇斗（_____）　　　　　含笑一（_____）
（_____）芳迷人欣然（_____）放
我还能写形容花的成语：_______、_________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，在正确的读音或恰当的词语下面打“√”。
1．他把玩具拆了装，装了拆，折（zhé zhē shé）腾了十几个回合，终于装得跟原来一模（mó mú）一样了。
2．细细的柳枝随风（荡漾飘荡），像（灵巧灵敏）的手在挥舞着。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在括号里填上合适的词语。
（______）的被子　　　（______）地跳着　　　　吓得（______）
（______）的芽儿　　　（______）地说　　　　　馋得（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变）
________
2．昙花会在晚上九点左右开放。（改为拟人句）
________
3．小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，写句子）
李叔叔________________，看上去很生气。
4．我们要运用和理解学过的知识。（修改病句）
_______________
5．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子，先写现象，再写问题）
________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写出下列句子所使用的修辞手法。
1．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（_____）
2．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（______）
3．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（______）
4．你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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默写古诗《清明》。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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修改下面一段话。
今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨练的孩子，永远只是手中的风筝。
____________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
1．读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。
①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
__________________________________________________________________
2．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）
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3．不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）
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4．吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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