学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“花钟”的意思是花朵很漂亮,形状像钟面一样。( )
2.一天之内,不同的花开放时间不同。《花钟》一课记录了9种花在一天中的不同时段相继开放。( )
3.白天阳光强,气温高,如果昙花白天开花,就会有被灼伤的危险,所以在深夜开放。( )
4.法布尔认为蜜蜂能够辨认方向靠的是它们超常的记忆力。( )
5.法布尔的实验结果是:二十只左右的蜜蜂全都准确无误地回到了家。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句)
_____________
2.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)
______________
3.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔写的。(修改病句)
__________________
4.例:昙花在九点左右开放。
昙花在九点左右含笑一现。
小草在微风中轻轻摇摆。(照样子,改写句子)
_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按先后,排顺序。
1.国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳动节
_______________
2.下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午
__________________
3.检查蜂窝 捉蜜蜂 做记号 放入纸袋 放飞
________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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写出下面句子运用的修辞手法。
1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来……(     )(     )
2.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(     )
3.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先把词语补充完整,再任选一个词语造句。
( )( )  芬芳( )( )  ( )心观( )
( )( )       昙花( )( )       准确( )( )
确确( )( )       ( )( )       通体( )( )
____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词语填空。
要是……就……  不是……而是……  有的……有的……
(1)蜜蜂辨认方向靠的(     )超常的记忆力,(     )一种我无法解释的本能。
(2)昙花(     )在白天开花,(     )有被灼伤的危险。
(3)小虾(     )互相追逐,(     )紧贴住缸壁。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再选词填空。
适合  适宜
(1)深夜气温过低,开花也不(     )
(2)这本书的内容浅显易懂,非常(     )做孩子的启蒙教材。
辨认  辨别
(3)我们应该培养自己(     )是非的能力。
(4)雾越来越大,周围一片白茫茫的,令人无法(     )方向。
推测  推断
(5)故事才讲了一半,他已经(     )出了结局。
(6)根据已有的证据,警察(     )他有罪。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“  ”画出每组词语中的错别字,并将正确的汉字写在后面的括号里。 
1.芬芳 强壮 组合 寿命 路涂 (   )
2.昆虫 展示 修建 辩认 阻力 (   )
3.蜜峰 跨进 包括 检查 准确 (   )
4.复苏 陌生 内向 失误 大慨 (   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花谜。(根据谜面猜花的名字)
(1)日暮方闻芝兰味。(     )
(2)爆竹声中送旧岁。(     )
(3)鱼美人。(     )
(4)牛郎放牧。(     )
(5)替父从军。(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
上面这句话中双引号的用法是(  )。
A.表示直接引用B.表示否定或讽刺
C.表示特定称谓D.表示着重指出
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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