第四单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

比一比，再组词。
配( ) 湿( ) 播( ) 燥( ) 灼( )
醒( ) 温( ) 插( ) 澡( ) 约( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出下列词语近义词和反义词。
1．近义词：留心——(        )       发现——(        )     艳丽——(        )
舒展——(        )       观察——(        )     绽开——(        )
2．反义词：不同——(        )       傍晚——(        )     干燥——(        )
密切——(        )       吻合——(        )     有趣——(        )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文阅读，完成下列问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1．短文围绕哪句话来写？用“      ”画出来。
2．短文具体写了______种花开，文末的省略号告诉我们__________。
3．“昙花却在九点左右含笑一现”，“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“ ___________”形容美好的事物难得一见。
4．用“﹏﹏”画出文中的拟人句。我也会学着文中画“﹏﹏”的句子的写法写上几句：
①清晨六点，龙葵花
②下午五点，紫茉莉
5．在文中找出下列词语的反义词。
昏迷(        )   蜷缩(        )   合拢(        )
6．在文中找出下列词语的近义词。
察看(        )   伸展(        )   争妍斗艳(           )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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【选材训练】下面的素材，哪些可以写进本次习作中呢？在合适的材料后面打“√”。
（1）用了哪些实验器材，作了哪些准备。（）
（2）实验过程非常精彩，我们欢呼起来。（）
（3）实验过程中我和同桌为采用哪种实验方法争论起来，最后按两种方法做实验。（）
（4）两位同学在实验过程中产生矛盾，打了起来，还弄坏了实验器材。（）
（5）通过实验，我明白了一个道理。（）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用修改符号修改下面这段话。
妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。”听了妈妈的话，明白了。

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的解释。（填序号）
1．修：①修饰；②修理，整治；③剪或削，使整齐；④兴建，建筑；⑤（学问、品行方面）学习和锻炼；⑥长，高。
（1）修长(      )       （2）修养(      )     （3）修剪(      )
（4）修建(      )       （5）修治(      )     （6）装修(      )
2．举：①往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。
（1）一举两得(     )   （2）举手(     )        （3）推举(     )
（4）举一反三( )   （5）举世闻名(     )   （6）举兵(     )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空。
超常       超越
1．只有不断努力，才能一次又一次地(       )自己。
2．小明的心态一直很好，每次考试都能(      )发挥。
错怪       错误        耽误
3．小军不小心弄碎了邻居家的窗玻璃，他主动承认了自己的( )。
4．厨房的醋是小野猫打翻的，妈妈(     )了小兰。
5．我在上学路上扶起了跌倒在地上的老奶奶，并把她送去了医院，因此(     )了一上午的课程。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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照样子，写一写。
1．例：昙花一现（含有植物的成语）
____________ _______________ ____________
2．例：确确实实（AABB式）
____________ _______________ ____________
3．不同的植物为什么开花的时间不同呢？因为植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间等有着密切的关系。（写一个设问句）
________________________________
4．凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来。（运用排比、拟人的修辞手法写句子）
______________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．课文《蜜蜂》中，作者记录了对蜜蜂做的一个实验。( )
2．《滁州西涧》的作者是宋代的苏轼。( )
3．课文《花钟》中，因为作者观察的时间不同，所以植物开花的时间也不同。(     )
4．运用设问句的目的是吸引读者的注意，并引发读者的思考。(     )
5．课文《小虾》中，作者捡石块放到缸里的行为是一种恶作剧。(     )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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阅读课内文段，完成练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了……夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1．文段是围绕哪句话来写的？
__________________________
2．文段最后一个省略号有什么含义？
_______________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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