学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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下列加点字的读音完全正确的一项是(     
A.大(kài)            (guā)风B.(chāo)常       (wù)
C.(ní)风             (chá)D.(mù)生       (biàn)别
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词语填空。
尽管……但……             不是……而是……             无论……总是……
1.蜜蜂(       )飞到哪里,(       )可以回到原处。
2.这次运动会,(       )我已经竭尽全力,(       )还是没有拿到名次。
3.这道题我(       )不会做,(       )没有看清题目要求,所以才做错了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比较下列每组中的两个句子,思考加点的词语好在哪里,写一写。
1.被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,在寻找回家的方向。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
“二十只左右”:_________________________________________________________________________
“好像”:_______________________________________________________________________________
2.它们回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
“两点四十分”:__________________________________________________________________________
3.二十只左右的蜜蜂,有十五只没有迷失方向,回到了家。
二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
“至少”:________________________________________________________________________________
“准确无误地”:__________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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牛刀小试。(选做题)
(1)根据课文中不同的花的开花时间,我知道:眶莲开放时,我们正准备去(        );午时花开花了,我们正在(        );昙花开花了,它提醒同学们应该(           )
(2)根据下面“时钟”上的时间,查阅资料,哪些花会在这些时间开放?写在下面的横线上。

   ______________               _________________             _________________             _________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文《花钟》内容补全下图。

①牵牛花            ②昙花            ③万寿菊          ④蔷薇       ⑤月光花
⑥紫茉莉            ⑦夜来香        ⑧午时花          ⑨睡莲
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
fēn fāng                xǐng            xiū   jiàn             cháng shòu

mì fēng            zǔ zhǐ             jiǎn chá                    
类型:书写
难度系数:一般0.65
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文中有序且优美的语句令人印象深刻。请你根据芍药花的名片,仿照例句运用的修辞手法,写一写芍药花开花的时间和状态。

例:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢

1.给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测——(      )   激动——(      )
2.在选文最后一段的方框里加上标点。
3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。
做法                                                目的
A.捉自家花园的蜜蜂                  a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号                       b.便于观察
C.两里外放飞                              c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁           d.路远更能说明问题
4.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”中的“左右”一词能不能去掉?为什么?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
xiū jiàn  kūn chóng  sū xǐng  zhēng qí dòu yàn

shuì lián  zǔ lì  bāo kuò  zhǔn què wú wù
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音,写字词。
1.早晨,我从睡梦中sū xǐng过来,就闻到一股fēn fāng的气味,原来是院子里的桂花开了。
2.爸爸决定zǔ tuán去kūn míng
类型:书写
难度系数:一般0.65
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