| A．①②④③ | B．②④③① | C．①④③② | D．④①③② |
| A．连续 | B．继续 | C．陆续 | D．连接 |
| A．发 |
| B．发 |
| C．猜 |
| D．子 |
蜜蜂
①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1．“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。
海棠
[宋]苏轼
东风袅袅泛崇光①，香雾空蒙月转廊②。
只恐夜深花睡去，故③烧高烛照红妆④。
【注释】①东风袅袅泛崇光：海棠花在微风吹拂下，浮动着高贵华美的光泽。②月转廊：月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花。③故：于是。④红妆：把海棠花比作美女。
1．从诗中可以看出，作者是在| A．“香雾空蒙月转廊”是从嗅觉和听觉两方面进行描写的。 |
| B．诗歌前两句写出了海棠花光彩夺目、香气弥漫的特点。 |
| C．诗歌后两句中，“花睡去”是把花当作人来写，“红妆”是把花比作美丽的女子。 |
| D．从诗歌后两句中可以感受到诗人浓浓的爱花、惜花之情。 |
都会被qiáng
光吸引，比如飞蛾、蚊子等。来，重新dòu 志昂扬地投入新校园的xiū jiàn 工作。 
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