第四单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

读语段，完成练习。

在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。可是没等我跨进家门，爱格兰就冲过来，她的脸红红的，看上去很激动。她冲着我喊道_____有两只蜜蜂飞回来了_____它们在2点40分的时候到达窝里_____还带来了满身的花粉_____

1．在这段话中的空白处加上标点符号。
她冲着我喊道_____有两只蜜蜂飞回来了_____它们在2点40分的时候到达窝里____还带来了满身的花粉__
2．“我”为什么推测蜜蜂找不到家？“我”的推测对吗？
____________________
3．当得知有两只蜜蜂飞回来了，爱格兰的心情怎样？“我”的心情又会是怎样的呢？
____________________
4．两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身都是花粉说明了什么？
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（戴带）着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以（减少减轻）阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
1．用“\”划去选段中括号里不正确的字词。
2．请选出法布尔做下面这些工作的原因。（填序号）

A．与其他蜜蜂区分开来	B．路远使实验更准确
C．使于观察	D．掌握蜜蜂飞回来的时间

3．用“ ”画出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。
4．“我”做实验的目的是什么？
___________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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极据课文内容填空。
（1）一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，____________吹起了紫色的小喇叭；五点左右，____________绽开了笑脸；七点，____________从梦中醒来；中午十二点左右，____________开花了；下午三点，____________欣然怒放；傍晚六点，____________在暮色中苏醒；____________在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上____________；____________却在九点左右含笑一现……
（3）为了证实蜜蜂有辨认方向的能力，____________做了个实验。他把做了记号的蜜蜂带到四公里外放飞，结果是_________________________________________，他从这个实验中得出的结论是_____________________________________________ 。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子训练营。
（1）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）
__________________________________________________________________
（2）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）
___________________________________________________________________
（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
___________________________________________________________________
（4）有的花开花的时间往往常常跟昆虫活动的时间相吻合。（修改病句）
____________________________________________________________________
（5）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点词造句）
__________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选词填空。
                                推测                 猜测               预测
（1）王新两天没来上学，我(        )他是生病了。
（2）法布尔在回家的路上，(        )蜜蜂可能找不到家了
（3）专家(         )台风将于本月底登陆。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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补全短语。
( )实验 ( )的花蕾 ( )的花瓣
( )花粉 ( )的蔷薇 ( )的关系

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出下列词语的近、反义词。
(       )       美丽     (        )             (       )       减少       (      )
(       )       陌生     (        )             (       )       激动       (      )
(       )       危险     (        )             (       )       有趣       (      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
白：①雪那样的颜色；②清楚；③不付代价的；④没有效果。
（1）老师不明白这是怎么回事。                                 (       )
（2）我在蜜蜂身上做了白色记号。                              (       )
（3）没用一点儿力气，种田人白捡了一只又肥又大的野兔。 (       )
花：①供观赏的植物；②模糊不清；③用掉；④虚伪的。
（4）坏人的花言巧语骗不了我们。                                           (       )
（5）它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。       (       )
（6）奶奶着老花镜，坐在椅子上看报纸。                                 (       )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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将下列加点字的音节补充完整。
___uó                    ___ào          ___ǎ          x___             ___ǔ
灼   伤          干   燥          淡雅            修建            阻   止
g___                      q___            ___ú            m___               b___
概   括            正     确          路   途            陌     生          辨     认

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小练笔。
根据给出的句子,接着往下写一写。
大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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