学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
按要求完成句子。
(1)我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句)
_______________________________
(2)这是一个感人的故事。(改为感叹句)
_______________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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扩写下列句子。
(1)我读完了故事。
________
(2)小鸟在枝头歌唱。
________
(3)太阳升起来。
________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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句子模仿秀。
例:你不是一直想去伯伯家吗?
你一直想去伯伯家。
读书不是一件很有乐趣的事吗?
_____________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求完成句子练习。     
(1)把句子写具体。   
①薄球就散裂了。
______________________
②浮光在球面上乱转。
______________________
(2)我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为“被”字句)       
______________________
(3)小时候,我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏。(修改病句)       
______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子训练营。
(1)我剪掉了几根翘起的长发。(改为“把”字句和“被”字句)
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(2)小蘑菇钻出泥土。(扩句)
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(3)松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)
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(4)世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(改为反问句)
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(5)最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。(用加点词造句)
_________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子,不改变句意。
1.胶卷被小男孩忘在家里了。(改成“把”字句)
___________________________
2.你不是一直想去伯伯家吗?(改成陈述句)
_____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把下面句子改为陈述句。

1、你不是一直想去伯伯家吗?

__________________________________________________

2、读书不是一件很有乐趣的事吗?

__________________________________________________

类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子表达。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子。(改成“被”字句)
_________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子训练营。
(1)小手 浪花  一双双  拨动着(连词成句,并加标点)
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(2)我把头发修了修。(改为“被”字句)
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(3)我们的庆龄是个守信用的孩子。(改为反问句)
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(4)小沙只得规规矩矩由老头摆弄。(修改病句)
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(5)她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点词造句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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