学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
教材回顾。
1.学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2.荷花已经______________。荷叶______________,像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。
3.背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。
_________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
微风chuī fú(______)着hú miàn(______),荷花suí fēng wǔ dǎo(________),送来阵阵qīng xiāng(________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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1.小燕子带了它的_____尾巴,在______时,_______于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的_______上,飞到那边的______下了。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才______两三片花瓣儿。有的花瓣儿全______了,露出______色的______。有的还是______,看起来______得马上要______似的。
3.春天,晓东来到江边游玩,看到桃花含苞待放,江里的鸭子快乐地嬉戏,他吟诵道:“________,_________。
4.春天,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火还红,碧绿的江水绿得胜过蓝草,真可谓是“_________,__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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正确打“√”,错误打“×”。
1.《燕子》从外形特点和休憩时的样子描写了活泼可爱的小燕子。(______)
2.《荷花》采用总分总的结构方式,写出了作者对荷花的喜爱之情。(______)
3.《昆虫备忘录》向我们介绍了昆虫的复眼,“穿着”黑绸衬裙的瓢虫,力大无比的独角仙,还有很好画、形态很好掌握的蚂蚱。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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“一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。”句中的“随”字意思是(   )
A.任凭B.顺从C.跟着D.随意
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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汉字加减法。
例:抱-扌+火=炮
炒-(_____)+(_____)=(_____)    炒-(_____)+(_____)=(_____
沫-(_____)+(_____)=(_____)    祖-(_____)+(_____)=(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列字母对应的大小写形态。
a—(_____)   o—(_____)   e—(_____)   i—(_____)   u—(_____)   n—(_____
B—(_____)   P—(_____)   Q—(_____)   L—(_____)   G—(_____)   R—(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼音写字我最棒。
zēng tiān(_____)   yǎn zòu(_____)   yīn fú(_____)  
lián peng(_____)   cái jiǎn(_____)   qīng tíng(_____)  
wǔ dǎo(_____)   yī shang(_____)   guāng jǐng(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作。

生机勃勃的春天,树木发芽了,草绿了,花开了……在这些植物当中,你的植物朋友是谁呢?请你自拟题目,写一篇习作,将你的植物朋友介绍给大家吧!可以从外形、气味以及生活习性等方面介绍。

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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将下面的句子工整、规范地抄写在横线上。
横画或竖画较多的字,书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离,避免拥挤。
________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.65
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