学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文,完成文后练习习题。

①在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

②乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

1.选文写了“我”对宇宙另一边________________的奇妙想象。
2.选文第①自然段中认为:__________________________________等于____________________,又等于___________________
3.选文第②自然段的诗句都与________季节有关,除了文中的诗句,我还知道描写春季的诗句还有:“___________________________________。”
4.发挥想象,在宇宙的另一边,加法或乘法还会是什么样的?请你把想到的写下来。
在宇宙的另一边,___________是这样的:_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读理解。

“就是在露天地里,也能睡大觉。(          )把头发像紫菜卷那样卷在身上,(       )成了松松软软的被子了。还有呢……

1.仿写词语(写四个)。
       松松软软:_______________________________
2.在文中的括号里填上合适的关联词。
3.文中所填的关联词是表示(          )关系的关联词,试着用这个关联词造句。______________________________
类型:现代文阅读
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阅读课内文段,完成练习。

我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……

1.在宇宙的另一边,关于风的习作要怎么写?
______________________
2.你觉得文段中的“我”是一个怎样的人?
_____________________
3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
“我”为什么想变成一棵树呢?
_______________________
4.如果你可以变成一棵树,你想长成什么样子呢?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……

下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

1.宇宙的另一边是怎样写作文的,在文中用“____”画出来。
2.你喜欢这种写作文的方式吗?说一说。
___________________________
3.到了晚上,我还要穿越茫茫宇宙,去拜访宇宙另一边的那个“我”。那么这次拜访,又会发现哪些秘密呢?请展开想象写一写。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

圆圆的肥皂泡(节选)

“圆圆,你……干什么?”

“要送礼物啦爸爸,注意飞机下面!”

市长刚才就发现,飞机机腹下面吊着一个大环,那环的直径比飞机还长,显然是升空以后才展开的。整体看去,飞机和大环组成了一个在空中飞行的戒指。后来知道,那大环的结构同圆圆破吉尼斯纪录时用的环一样,由轻型金属管制成,管内充满了那种叫飞液的魔鬼液体。环面上罩着一层飞液的液膜,环上有无数的小洞,使飞液能够不断地从围成大圆环的细管中流出。

令人震惊的景象出现了,在那个大环后面,吹出了一个大肥皂泡!它反射着阳光,形状时隐时现。肥皂泡在急剧膨胀,很快,飞机与它相比只是透明西瓜上的一粒小芝麻

飞机拖着巨泡在城市上空缓缓盘旋,肥皂泡的膨胀速度大大减慢,但仍在继续着,最后,它脱离了飞机下的大环,独自在空中飘浮着。巨泡渐渐占据了半个天空,缓缓从空中降下来,当它降到足够低时,地面上的人们竟然在泡壁上看到了城市的高楼群的镜像,由于泡壁在风中的波动,高楼群扭曲变形,像是海中的植物林。这广阔的泡壁从上方气势磅礴地压下来,人们不由得捂住了脑袋。当巨泡接触地面时,地面上暴露在外的人们在身体穿过泡壁时感到脸上痒了一下。

巨泡没有破碎,而是成一个直径近十公里的半球形立在大地上。这座城市,连同边缘的一个火力发电厂和一个化工厂,全被巨泡扣在其中!

1.圆圆用怎样的装置给爸爸做了一个“礼物”?(   )
A.B.C.D.
2.画“______”的句子中的“它”指的是_______________,这句话通过把飞机和“它”相比较,突出了“它”_______________的特点。
3.读最后一个自然段,展开想象,发电厂被巨泡扣在其中,可能给人类带来什么麻烦?
___________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”

我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……

下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

1.“我”为什么有些尴尬?
_________________________________
2.文中画线句中省略号的用法是(   )
A.表示想象内容的省略B.表示说话的中断
C.表示重复的词语的省略D.表示引文的省略
3.当我耳边响起语文老师的声音时,我在想些什么呢?
______________________________
4.发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边,还会有什么秘密?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内选段,完成练习。

在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆智人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,         ,最后等于“         ,忙趁东风放纸鸢”。

1.在短文中的横线上填入恰当的诗句。
2.请概括这两段话的大意,并说说你是用什么方法概括出来的。
选段一:________________
选段二:________________
方法:__________________
3.根据短文内容,把下列示意图补充完整。
大地万物+__________=一片白茫茫=_________
4.想一想,字宙另一边的其他计算方法是什么样的?选择一种,写一写。
_________________
类型:现代文阅读
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重点段落品析
要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,能套住牛呢。一下子就套住牛角,只要用劲儿拉呀拉的,一整头牛就是我的了。
(1)这段话是介绍小真的长头发能(________)。
(2)用加点的关联词写句子。
要是……就能……
_____________________________________________________
(3)找出文中的一个拟声词,并再写几个。
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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   这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉, 那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……

1.划线句子运用了(________)、(________)的修辞手法。
2.划线的句子将(___________________________)比作(___________________________)。
3.文中省略号的作用是(______________)。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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小真的长头发(节选)

“可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?”小叶说。

“再说,怎么梳呢?那么长的头发。”小美也说。

“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”

1.写出下面词语的反义词。
长——(______)         甜——(______)        麻烦——(______)
2.小真的头发要怎么梳呢?用“____”画出小真想象的情景。
3.文中的小真是一个怎样的孩子呢?
________________________________
4.如果你是小真,请发挥想象,说说你会怎么洗长长的头发。
________________________________
类型:现代文阅读
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