学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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品读句子。
1.知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。
(1)这句话采用(        )的形式,描述了铅笔的愿望。
A.只问不答            B.自问自答             C.只答不问
(2)这句话出自《一支铅笔的梦想》,从这句话中,我们知道铅笔的梦想是_________
(3)看,在想象的世界里没有什么是不可能的。铅笔还会有什么愿望呢?请仿写句子。
知道我要做什么吗?我要___________,我要________
2.另一条尾巴听到了,高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”原来,它是一条狗的尾巴。
(1)这句话出自《尾巴它有一只猫》,作者是运用(        )这一方法来发挥想象的。
A.从反方向去想            B.结合事物特点             C.结合自己的愿望
(2)体会句子中的画线部分,将下列句子补充完整。
★树叶高兴地说:“原来__________________哇,真好!”
★房门高兴地说:“原来__________________哇,真好!”
类型:语言表达
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品读句子,完成练习。
在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
(1)下面关于句子中省略号的说法,正确的是(______)。
A.“我”省略了分数越来越高的方法   B.“我”想告诉大家的内容不仅这些
C.“我”只能想到这些,其他的说不出来   D.“我”的记忆不深刻,说话断断续续
(2)仿写:在宇宙的另一边,如果_________________________,就______________________……
类型:语言表达
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按要求完成句子练习。
1.我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。(缩句)
____________________________________
2.在那一瞬间,决定把我知道的告诉大家。(修改病句)
_____________________________________
3.在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?(发挥想象,照样子写句子)
____________________________
类型:语言表达
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按要求写句子。
1.我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。(缩句)
________________
2.在那一瞬间,决定把我知道的告诉大家。(修改病句)
________________
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非连续性阅读
(材料一)你好,我是福建,请看我的介绍——
姓名:

福建省,简称“闽(mǐn)”,省会福州。作为中国最早实施对外开放政策的省份之一,福建省坐拥台、侨、海等多重优势,联结闽三角、辐射长三角和珠三角等发达经济圈。

地址:

福建省位于我国东南沿海,东北与浙江省毗(pí)邻,西北与江西省接界,西南与广东省相连,东南隔台湾海峡与台湾省相望。

身高体重:

福建素有“八山一水一分田”之称,山地、丘陵面积达到全省总面积的80%以上,为全国之最。福建陆域面积达12.4万平方公里。

(材料二)

福建省交通建设情况统计图

1.福建省的简称是(   )
A.鄂B.湘C.闽D.沪
2.这两则材料没有为我们介绍福建的(   )
A.陆域面积B.地理位置C.交通情况D.风景名胜
3.下列说法不恰当的一项是(   )
A.“八山一水一分田”之称指的是福建省,其省会是福州。
B.2018年福建省公路密度是全国平均水平的2倍。
C.福建省位于我国东南沿海,与浙江、江西、广东相邻,与台湾隔海相望。
D.2018年福建省铁路路网密度是全国平均水平的2倍。
4.材料二中,“交通建设日新月异”中的“日新月异”说明了(   )
A.福建省的交通建设进步很快。B.福建省的交通建设没有发生什么变化。
C.福建省的交通建设与日月有关。D.福建省的交通建设与气候有关。
5.作为一名福建人,你会如何向来自五湖四海的人们介绍福建呢?请你为福建写一句宣传语。
_______________________________
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小真说她的长头发能做什么?看图简要地说一说。
        
___________② __________     ③______________   ④______________
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照样子写句子。
例:头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
(1)________________________,好像________________ 一样。
(2)________________________,好像________________ 一样。
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仿照例子写一写。
例:“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?”
“是啊。拖在地上不难受?”
小叶和小美一起问。
“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。”
长头发还有哪些不好的方面?小真又是如何解决的呢?
我问:“___________________________?”
小真回答说:“_____________________________________________  。”
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按要求写句子。
(1)我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(展开想象,仿写句子)
我真希望变成________,这样就________________
(2)那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(用加点的词语造句)
________________________________
(3)那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改成陈述句)
________________________________
(4)会弯下腰,让鸟窝离你很近很近。(修改病句)
________________________________
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按要求写句子。
1.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)
________________________________
2.要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。(用加点的词语造句)
________________________________
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