“就是在露天地里，也能睡大觉。（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ ）成了松松软软的被子了。还有呢……
1．仿写词语（写四个）。蜗牛搬家
蜗牛（ ）水池边的石缝里，周围没有花没有草，光秃秃的连个（ ）也没有，他每天（ ）风吹日晒之苦，只有阴天下雨时，才从壳子里（ ）身来，（ ）一下蜷曲的身子。
一天，蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。
蜻蜓说：“前边有个小土冈子，那儿可是个好地方：有密密的丛林，有鲜花和野果，旁边还有一条清清的小河……我俩现在就住在那儿。”
蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉害虫，蚯蚓翻松泥土，大家同心协力干活，别提多快活啦!”
蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。他打定主意，到小山冈去住，并决心做出一番事业来!
蜗牛的家虽然没有搬成，可是当他有兴趣的时候，总是朝着小土冈那边张望张望，低声叹息：“只怪我身体不济，要不我早在那边过着愉快的生活了。”
1．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）。| A．juǎn cónɡ zǔn nèi xiá | B．quán cónɡ zhǔn nèn xié |
| C．qüán chónɡ zhǔn nèi xié | D．quán cónɡ zǔn nèn xié |
| A．停在 遮挡 饱受 探出 伸展 | B．住在 遮拦 遭受 爬出 舒展 |
| C．停在 护栏 饱受 钻出 展开 | D．住在 遮拦 饱受 探出 舒展 |
| A．蜗牛几次不搬家的根本原因是嫌天气太热了。 |
| B．蜗牛几次不搬家的根本原因是埋怨风沙太大了。 |
| C．蜗牛几次不搬家的根本原因是因为怕日晒，嫌风沙大，怨天潮地滑。 |
| D．蜗牛几次不搬家的根本原因在于他的懒惰本性。 |
水柳村的抱抱树（节选）
| A．老柳树不知道犯了什么毛病 | B．老柳树随意抱人 | C．河道口交通拥堵 |
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从（ ）升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从（ ）升起的吗？
在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行（xíng háng）走？
早上，我背起书包出门向（ ）走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向（ ）走吗？
上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数（shù shǔ）学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？
1．用“√”选出正确的读音。| A．想象力丰富 |
| B．充满好奇心 |
| C．贪图安逸 |
| D．趾高气扬 |
宇宙的另一边（节选）
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，（ ）雪仗、（ ）雪人、（ ）雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“①春风又绿江南岸”，又等于“②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“③儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
1．把下面表示动作的词语，准确地还原到文中的括号里。| A．雪下得很大，覆盖了万物，大地上一片白茫茫。 |
| B．冬天下过一场大雪，就快要到春节了。 |
| C．下过一场大雪，孩子们盼望的春节就到了。 |
| D．大雪给孩子们带来了许多有趣的活动，孩子们就像过节一样欢乐。 |
| A．能调换，这三处的诗句在文中都是用来表达春天的到来。 |
| B．不能调换，这三处的诗句体现了由远到近的观察顺序。 |
| C．能调换，这三处的诗句出自不同的古诗，调换位置对诗句的意思没有影响。 |
| D．不能调换，这三处的诗句由物及人，体现了春天的气息越来越浓郁的变化。 |
| A．表示想象内容的省略 | B．表示说话的中断 |
| C．表示重复的词语的省略 | D．表示引文的省略 |
| A．蜜道 蜂蜜 寻觅 | B．扁担 偏章 走遍 |
| C．情堵 继续 气喘吁吁 | D．飞跃 越过 阅读 |
| A．jì xì | B．duàn xì | C．jì xù | D．duàn xù |
搜索
