A.衣衫褴褛 欣喜若狂 你争我抢 | B.衣衫不整 伤心欲绝 成群结队 |
C.衣衫褴褛 伤心欲绝 你挣我抢 | D.衣衫不整 欣喜若狂 成群结队 |
A.虽然……但是……即使……也…… |
B.既然……就……即使……也…… |
C.虽然……但是……不但……而且…… |
D.不但……而且……即使……也…… |
A.对事情没有什么帮助或益处,比喻不解决问题。(无济于事) |
B.指极远的地方或形容彼此之间相隔很远。(天涯海角) |
C.头晕眼花,感到一切都在旋转;有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。(头晕目眩) |
D.游荡成性,不好劳动。(与世隔绝) |
A. |
B.木 |
C. |
D.帐 |
A.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福 |
B.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔 |
C.《骑鹅旅行记》——高尔基 |
D.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温 |
①波莉姨妈跪下来,为汤姆祷告,她祷告得如怨如泣,令人感动。和她苍老的嗓音中,充满了对汤姆无限的爱,没等她说完,汤姆早就又一次哭成泪人了。
②在姨妈上床之后很久,汤姆依然保持安静,因为她很伤心,不时地发出长吁短叹,不断地翻来覆去,但是后来她终于安静了下来,睡梦中只是时常呻吟一下。于是,汤姆溜了出来,在床边慢慢地伸直身子,一只手罩住烛光,默默地站在那里注视着她,心中对她充满了怜悯。他掏出那卷洋梧桐树皮,轻轻地放在蜡烛旁。但是他好像想起了某件事,思考再三,他作出了一个愉快的决定,脸上露出喜色,他迅速把树皮放进口袋,然后俯身亲吻了姨妈暗淡的嘴唇,随后马上溜了出去,把门闩好。
1.以上文段选自《A.足智多谋 | B.顽皮淘气 | C.乖巧听话 | D.有理想有抱负 |
汤姆·索亚历险记(节选)
(汤姆被罚刷墙。)“嘿,汤姆让我来刷点儿。”
汤姆看上去像是考虑了一下,刚要同意,却又改变了主意:“不行──不行──我想这可能不行,本。你知道,波莉姨妈对这个篱笆墙非常讲究、挑剔,你知道因为它正临街。如果这是房后的篱笆墙,我就无所谓了,她也不会在意的。真的,她对这道篱笆墙讲究得很。这要刷得非常仔细才行,我想,一千个孩子,也许两千个孩子中也挑不出一个能干得合她心意的。”
“不会吧,真的是这样?哦,还是让我试试吧,只试着刷一点儿。如果我是你的话,我会让你试的,汤姆。”
“本,说真的,我倒是愿意的。可是,波莉姨妈──唉,吉姆想干,但她不让他干。锡德也想干,她也不让他干。现在你该明白我是怎样被选中的了吧?由你来刷这篱笆墙,万一出了点儿差错……”汤姆说。
“哼,呸,我也会非常小心的,还是让我试试吧。这么吧……我把苹果核给你吃。”本说。
“好吧,就这样──不行,本,还是算了吧。我怕……”
“我把苹果统统给你吃!”
汤姆交出了刷子,脸上老大的不愿意,可心里高兴得很。就这样,刚才的那艘“大密苏里号”便在太阳底下汗流浃背地干着活,而那位下了岗的艺术家却在边上的阴凉处,坐在一只木桶上,悬着两条腿,咀嚼着苹果,同时还盘算着多宰几个缺心眼的傻小子。这样的蠢货有的是。每过一会儿,便有些男孩经过,他们本来是想来取笑汤姆的,但都留了下来刷篱笆墙。等到本累得撑不住时,汤姆把这个机会卖给比利·费希尔,得到了一只精心粘补好的风筝;比利又干不动了之后,约翰尼·米勒又用一只死老鼠和一根拴着它的小绳子购买了这个刷墙的机会──如此这般一个轮着一个,一个小时接着一个小时。汤姆上午还是一个穷鬼,一下子变成了一个富翁。他除拥有上面提到过的那几样东西外,还拥有了十二颗石弹子、一只破口琴、一块可以透光的蓝瓶子玻璃片、一门用线轴做的大炮、一把开不了锁的钥匙、一段粉笔、一个玻璃酒瓶塞子、一个洋铁皮做的玩具士兵、一对蝌蚪、六个爆竹、一只独眼小猫、一只铜制门把手、一只狗项圈、一把刀柄、四块橘子皮以及一个破旧的窗户框子。
汤姆享受了一段美好、愉快和逍遥自在的时光,还有好多伙伴陪伴着。篱笆墙足足刷上了三层灰浆!要不是他的灰浆被用完了,他一定会让镇上所有的孩子都破产的。
1.选文写了一件什么事?为了研究学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名六年级学生进行了问卷调查,下面两则材料是调查结果。读后按要求答题。
名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》和《格林童话》。同学们说,广泛阅读文学名著,可以增长知识,丰富情感,提升文化品位。成长,离不开文学名著的滋养。
影响阅读名著的因素:
选项 | 因素 | 人数 | 所占比例 |
A. | 找不到书 | 70 | 33% |
B. | 没时间 | 105 | 49% |
C. | 不喜欢 | 38 | 18% |
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了他的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收拾地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,为什么除了做小偷,就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
1.联系上下文解释下列词语。A.自己不如小偷聪明。 |
B.小偷技术高、能力强。 |
C.小偷很有前途。 |
D.小偷能力非凡,但做了不正当之事,并为此惋惜。 |