学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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教材
课外阅读。

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苏格拉底带着他的学生漫游天南海北,增长自己的见识。通过游历,学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西,增广了见闻,现在他们各个都是满腹经纶。一天,苏格拉底他们到了一片旷野,大家在草地上坐了下来,苏格拉底对弟子们说:现在你们已经学到了很多东西了,而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了,作为你们的最后一次考试,我问你们一个问题。苏格拉底问他们:现在我们坐的是什么地方?学生们回答道:旷野。苏格拉底又问:这里长了什么?学生们答曰:草。

苏格拉底说:是的,这里长满了草,那我要问你们一个问题,让你们想办法,你们会如何除掉这些杂草?” 学生们对于这个问题很诧异,因为他们学的是哲学,而这个问题应该是那些农民就可以解决的吧,这个问题实在是大大出于他们的意料,一直探讨人生奥秘的老师最后一次的考试竟如此简单。 一名学生抢先开口:这个问题很好解决,只要用手拔掉即可。另一个学生答道:用镰刀割掉,那样会省力些。第三个学生回答得更为干脆:用火烧更彻底。苏格拉底站了起来,说:那好,现在你们就按各人自己的方法除一片杂草。我们明年再来这里,看看谁的答案更好。

一年后,三个学生都来了,在他们除草的地方已不再是杂草丛生,不过还是参差不齐的长着一些小草在风中摇摆,而另有一块地方,不是他们除草的区域,那里没有杂草,反而旺盛地长着绿油油的麦苗,在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书,他们凑上去看,那是他们老师的著作,在这摞书的上面还压着一张纸条,上面写着:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。其实,我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草,就让爱占满你的灵魂。

1.给这篇文章取个合适的题目,写在文前的横线上。
2.三个学生除掉杂草的方法分别是什么?苏格拉底的方法是什么?
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3.你觉得文中哪句话写得好,用“               ”画出来,说一说为什么。
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4.你的心灵有过什么杂草吗?假如有,你想怎么去做呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作文。
在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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有一次,德国大作曲家约翰内斯·勃拉姆斯应邀到银行家拉登堡家作客:席间,主人拿出一瓶葡萄酒,说:“尊敬的音乐家,请您品尝!这是最好的酒,是我酒中的勃拉姆斯。”勃拉姆斯尝了一口,觉得并不是最好的酒,就微笑着说:“嗯,不错。不过如果这是您酒中的勃拉姆斯,那么,请您最好还是把贝多芬拿上来!”符合勃拉姆斯答话原意的一项是(    )
A.讽刺主人吹牛
B.声明自己不如贝多芬
C.向主人提出更高的要求
D.不如演奏贝多芬的曲子
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说:“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。”对手问:“哪一种?”他回答:“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么?(    )
A.知识贫乏                           B.不会挣钱                           C.缺乏诚信                           D.孤陋寡闻
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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有一次,某大学教师与一工人发生矛盾。那个大学教师破口大骂。这位工人没有跟着骂,只是轻轻地说了一句:“你是大学教师啊。”那个大学教师气焰顿挫,即刻悻悻而去。问:工人是靠什么战胜大学教师的?(    )
A.以牙还牙                           B.辛辣讽刺                           C.巧妙暗示                           D.妥协让步
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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积累运用
下列四组生字,读音全部不同的一项是(   
A.擎情靖儆        B.骚搔蚤臊     C.拙茁绌础      D.粼麟嶙鳞
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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习作表达。

题目:我真    

在过去的生活和学习中,一定发生过许多快乐、幸福的事,或者烦恼、委屈、伤心的事,请选择一件让你感受最深的,先在横线上填上表示心情的词语,然后写一篇记叙文。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

低头也是一种勇气

常常去一家小店里吃早点。有一天吃完付钱的时候,老板娘对我说:“上次你吃饺子的钱好像还没有付。我立马想起,上次我交钱给她的时候,她忙着帮另几位顾客煮东西,随手把我的钱接了放进桶里,头也没抬起来看我一下,当时我的心就咯噔那么一下子,没想到还真让我预料对了。

本来想告诉她我付了的,但是一想,这个说不清楚的。如果我坚持说我付了,她也没法子,但心里未必相信。吃一碗饺子只要几块钱,这对于我来说损失不大,但是她认定我没付的话,会觉得亏了那几元钱,心里不愉快的。   她得忙活不少时间才能挣到这个钱,   转念间我下了决定,笑着说:“是么,可能是我忘给了,现在补上吧。” 

那天早上,当我走出那家小店的时候,阳光照在我身上,很舒服,我的脚步一下子轻盈起来。

低头也是一种勇气,只要你懂得运用,那么生活就会因你的这一低头而变得更快乐而美好。

1.照样子,写象声词。
咯噔:            
2.写出下面词语的近义词。
立马—(   )  预料—(   )
轻盈—(   )  愉快—(   )
3.选择恰当的关联词语填在文中的  上。 
虽然……但是…… 因为……所以……
只要…………
4.付完钱走出小店的时候,为什么会觉得脚步轻盈起来?
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5.对于低头也是一种勇气这句话你是如何理解的?
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6.如果你碰到文中的情形,你会怎么做?       
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作练习。
同学们,你们即将告别小学生活,告别自己的母校,告别朝夕相处的老师和同学。六年的小学生活中,有多么难以忘怀的事情历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师或同学诉说你毕业前夕的心里话。
题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

生活处处有语文


     生活处处有语文,只要你平时做个有心的人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂,而且这里比我们的语文课堂要丰富得多,精彩得多。不信,你跟我一起去走一走。
     走在大街上,闪烁的霓虹灯,形式多样的店名牌子,五花八门的广告铺天盖地,常使人眼花缭乱,但都离不开文字。说字,这里不乏书法名家的手笔,驻足品味一番,真是受益匪浅,让人流连忘返;商店广告的创意者更是绞尽脑汁,广告语无奇不有,细细地读上两遍,会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确。更有趣的是有些同学会为一个经典成语、名言遭篡改而鸣不平,会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。
     好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流,能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口,这里有书本中学不到的知识,有比课堂更广阔的天空,这些无不和学好语文息息相关。
     走进大自然,有人会感觉不到春天的气息,体验不到空气的清新,但笔下的作文却常能将大自然描绘得如仙境一般。细细推敲,这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐,自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫;艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画,都会在我们心底留下层层涟漪,会丰富我们的精神生活。厚积而薄发,作文时信手拈来,点石成金,必然妙趣横生,活灵活现。
     生活中离不开与人的交往,更离不开语文。有时需要写份留言条,拟份表扬稿;节日到了,送张贺卡给老师亲友,不忘附上一句句滚烫的话语;同学生病了,捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。
     生活处处有语文,有声的,有形的,无形的。只要不断用感官去捕捉,用心去体验,学习语文无时不能,无处不能。
1.解释词语。
受益匪浅:______________________     绞尽脑汁:_________________________
2.作者在文章中从__________________________________四个方面,说明了生活中处处有语文的道理。
3.“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”一句中“这”指:             
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4.怎样学习语文才不会感到枯燥无味?
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5.联系文章的内容谈谈网络对你学习语文有什么帮助?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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